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小学英语三年级下册教学设计 教学设计案课题课型new课堂评价上课时间2018.2.27 第几课一课时Unit 1 Welcome back to school组别组长组员1 2 3 4 5 6 7 8 班级评价教师评价优优展示次数展示质量终结评价优教学目标句型:We have a new frie

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学校:丰都县兴义镇天水教学点

A教学内容概述

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A教学内容概述

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关键词:A教学内容概述

正文

小学英语三年级下册教学设计 教学设计案

课题

课型

new

课堂评价

上课时间

2018.2.27 第几课

一课时Unit 1 Welcome back to school

组别

组长

组员

1

2

3

4

5

6

7

8

班级评价

教师评价

优

优

展示次数

展示质量

终结评价

优

教学目标

句型:We have a new friend today. I’m from 重点

Amercia.

词汇:welcome, Amercia, Canada, China

Welcome的发音。

难点

教学过程

备课批注

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带]

2.对话练习:教师:Hello,A.

学生:Hello,teacher.

教师:Welcome back to school. Nice to see you again.

学生:Nice to see you, too.

请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。

(二)呈现新课

(Presentation)

1.师生问侯:

教师:Good morning, boys and girls.

学生:Good morning teacher.

教师:I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?

鼓励学生说出:I’m… I’m from China.

2.让更多的学生进行自我介绍:I’m… I’m from…

3.教师解释并教读单词:welcome

4.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。

5.用手中的国旗做提示,教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from…

(三)趣味操练

(Practice)

1.在Let’s talk 的基础上,自编对话并表演。

A:(指着B)I have a new friend.

B:(起立)Hi, I am… I am from…

C: (全班) Nice to meet you.

B:Nice to meet you, too.

课堂

小结

课后

反思

作业

完成

作业

纠错

优等

作业设计

中等

差等

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