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悄悄发生的变化一、教学目标:1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期的变化特点,能够选择适当的方式表达和交流自己对青春知识的了解。2、意识到青春期的变化是人体的正常发育,要从科学的角度看青春期的变化。二、教学重点、难点:知道青春期的身心发展特点,能正确看待青春期的变化。三、教学准备:1、收集有关青春期特

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2 悄悄发生的变化教学设计与反思

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2 悄悄发生的变化教学设计与反思

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关键词:2 悄悄发生的变化教学设计与反思

正文

悄悄发生的变化

一、教学目标:

1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期的变化特点,能够选择适当的方式表达和交流自己对青春知识的了解。

2、意识到青春期的变化是人体的正常发育,要从科学的角度看青春期的变化。

二、教学重点、难点:

知道青春期的身心发展特点,能正确看待青春期的变化。

三、教学准备:

1、收集有关青春期特点的录像和其他资料。

2、课前把男女学生分开坐。

四、教学过程:

(一)、谈话导入:

1、提问:大家发现自己在慢慢长大,你自己身体都有哪些变化,你能不能时时觉察出来?

2、小结:对,有些变化是不知不觉中悄悄发生的,今天我们来了解这些变化。

3、板书课题:悄悄发生的变化

(二)、了解青春期的变化

1、谈话:大家是六年级的学生了,马上要告别童年,向成年人进行过度。这一期间,我们把它叫做青春期。青春期,大家在身心发展各方面都有很大的变化。你愿意对朋友、父母、老师说说你近来身心各方面的变化吗?

2、同学自由交流,把交流结果作简单记录。

3、全班交流。

4、教师小结:男生比女生发育要晚些。这个时期大家心身都发生着很大的变化。

5、观看青春期的录像。

(三)、讨论如何对态青春期的变化

1、谈话:青春期大家该注意些

什么?

2、小组讨论。

3、全班交流。

4、教师小结:青春期应该注意:加强营养、保证睡眠、保证睡眠、注意卫生、积极锻炼、穿戴合适衣物、保持良好的情绪。

(四)、总结延伸

1、讨论:通过今天的学习,你有什么收获?

2、谈话:关于青春期,你还想了解哪些方面的知识?你认为当孩子好还是当成人好?

3、教师小结。

4、布置作业:以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报。

板书设计:

2、悄悄发生的变化

在青春期我们应该注意:

加强营养 保证睡眠 保证睡眠 注意卫生

积极锻炼 穿戴合适衣物 保持良好的情绪

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