2 传统节日优质教案设计
未知
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2 传统节日优质教案设计
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正文
《传统节日》第二课时教学设计
教学目标:
1、会写9个生字。
2、背诵课文。
3、能按时间顺序排列节日。
4、了解中国传统节日的风俗习惯。
教学重点:
1、会写9个生字。
2、背诵课文。
教学难点:
能按时间顺序排列节日。
教学准备:
教学课件 教学过程:
一、复习导入
1、复习本课词语。
2、出示传统节日图片,猜节日时间。
二、走进节日
师:同学们,上节课我们知道了中国传统节日及传统节日是在哪一天。这节课,我们再来看一看,中国传统节日有哪些风俗,我们又会吃到哪些美食。
1、找出文中描写节日风俗的词语或句子,画上横线。
2、同桌对一对,看看自己找完整了没有。
3、指名回答。
三、排列节日。
1、出示节日
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
2、学生用自己的方式排列节日。
3、指名回答,说说为什么要这样排列。
4、从这些节日里选取一个或两个说说自己是怎样过节的。
5、了解其他民族的传统节日。
四、指导背诵
1、学生自读课文,尝试背诵。
2、教师出示各个节日的图片,引导学生边看图边背诵。
3、评选“背书小冠军”。
五、指导写字
1、出示9个生字。
2、学生自读这9个生字,同桌之间给生字组词。
3、观察汉字结构,小老师指导。
4、观看“电子白板”的汉字书写。
5、学生临摹书写。
作业布置:
1、背诵课文。
2、查阅资料,了解其他民族有什么节日,看看他们是怎样过节的。
板书设计:
2、传统节日
春节 贴窗花 放鞭炮
元宵节 看花灯
清明节 扫墓
端午节 七夕节 中秋节 重阳节
赛龙舟、吃粽子、插艾叶牛郎织女会鹊桥
吃月饼、赏月
敬老、赏菊、登高
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来自:学校:永宁县通桥小学
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