2 传统节日优质教案设计

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2 传统节日优质教案设计

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正文

《传统节日》第二课时教学设计

教学目标:

1、会写9个生字。

2、背诵课文。

3、能按时间顺序排列节日。

4、了解中国传统节日的风俗习惯。

教学重点:

1、会写9个生字。

2、背诵课文。

教学难点:

能按时间顺序排列节日。

教学准备:

教学课件 教学过程:

一、复习导入

1、复习本课词语。

2、出示传统节日图片,猜节日时间。

二、走进节日

师:同学们,上节课我们知道了中国传统节日及传统节日是在哪一天。这节课,我们再来看一看,中国传统节日有哪些风俗,我们又会吃到哪些美食。

1、找出文中描写节日风俗的词语或句子,画上横线。

2、同桌对一对,看看自己找完整了没有。

3、指名回答。

三、排列节日。

1、出示节日

端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

2、学生用自己的方式排列节日。

3、指名回答,说说为什么要这样排列。

4、从这些节日里选取一个或两个说说自己是怎样过节的。

5、了解其他民族的传统节日。

四、指导背诵

1、学生自读课文,尝试背诵。

2、教师出示各个节日的图片,引导学生边看图边背诵。

3、评选“背书小冠军”。

五、指导写字

1、出示9个生字。

2、学生自读这9个生字,同桌之间给生字组词。

3、观察汉字结构,小老师指导。

4、观看“电子白板”的汉字书写。

5、学生临摹书写。

作业布置:

1、背诵课文。

2、查阅资料,了解其他民族有什么节日,看看他们是怎样过节的。

板书设计:

2、传统节日

春节 贴窗花 放鞭炮

元宵节 看花灯

清明节 扫墓

端午节 七夕节 中秋节 重阳节

赛龙舟、吃粽子、插艾叶牛郎织女会鹊桥

吃月饼、赏月

敬老、赏菊、登高

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来自:学校:永宁县通桥小学

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