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人教版二年级下册《葡萄沟》教学设计教学目标 :1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到 :葡萄沟真是个好地方。2:识记“最、坡、梯、够、修、味、留,运用多种方法感悟“梯田” 、“山坡”、“茂密”、“五光十色” 、“热情好客”等词语及句子。3:运用采访、角色朗读、节目表演、导
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11 葡萄沟教学评价实录
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关键词：11 葡萄沟教学评价实录
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人教版二年级下册《葡萄沟》教学设计
教学目标 :
1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到 :葡萄沟真是个好地方。
2:识记“最、坡、梯、够、修、味、留,运用多种方法感悟“梯田” 、“山坡”、“茂密”、“五光十色” 、“热情好客”等词语及句子。
3:运用采访、角色朗读、节目表演、导游等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练。
教学重点:学会“梯田” 、“山坡”、“茂密”、“五光十色” 、“热情好客”等词语及句子教学难点:体会葡萄沟真是个好地方。
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