中秋寻月教案1｜教案在线预览

资料摘要

《中秋寻月》教学设计教学目标知识与技能１、认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。过程与方法利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进

资料类型：教学教案文档

所属课文：中秋寻月

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 08:02:00

来源学校

学校：龙山县第四小学

中秋寻月教案1

未知

2018-05-30 08:02:00

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关键词：中秋寻月教案1

正文

《中秋寻月》教学设计

教学目标

知识与技能

１、

认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。

２、

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

３、

理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。

过程与方法

利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进行颔悟，感受孩子们丰富的内心世界，品味清新的语言。

情感态度价值观

引导学生品味一个平凡而又重要的道理，生活是美好的东西是属于每一个人的，只要我们努力去寻求，就可能得到。

重点

掌握１２个生字的音、形、义，品味清新语言。

突破方法

学生自主，合作探究，引起导学生有感情地朗读课文中的对话，品诩品句。

难点

体验作者神奇的想象力，体会课文中蕴含的道理。

突破方法

通过理解人物语言，体会文中蕴藏的哲理。

教法与学法

教师引导、点拨。

学生观察、想象，自读自悟，合作探究。

教学准备

多媒体课件，月夜美景图，有关月亮的知识。

课时安排

3课时

教学步骤

第一课时

☆

课时目标

１、

认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。

２、

指导学生正确、流利地朗读课文。

３、

帮助学生理清文章的基本结构。

一、

导言引入课文

１、

我们曾经读过许多描写月亮的文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。

２、

今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。

３、

板书课题，读题。

二、

初读课文，自学生字。

１、

听课文朗读录音。

２、

学生自由读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。

３、

检查学生认读生字的情况。

出示词语学生认读。

款款地

累累

清清晰晰

玉砌

争执

兴趣

沙滩

４、

指名分自然段读课文。

三、

学生熟读课文，把自己喜欢的部分多读几遍，并质疑问难。

四、

介绍作者

五、

分组讨论课文的其本结构

学生自行讨论并回答。

明确：屋中之月——院中之月——沙滩之月

寻月——赏月

六、指导学生书写生字

１、教师引导学生分析字形结构、书写规律。

２、范写：款、配、傻。

３、学生书写生安，教师巡视。

关于本教案的常见问题

Q：中秋寻月教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中秋寻月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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