与生物学有关的职业　医院里的检验师教学设计范文｜教案在线预览

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植物细胞吸水和失水实验的教学优化韩光辉各位评委老师好, 很高兴能有这样的机会可以与大家分享我的这节课，并接受大家的指导！我今天说课的题目是《植物细胞吸水和失水实验的教学优化》，下面我将从以下几个方面来进行说课。一、教材中存在的问题：1、材料单一（紫色的洋葱鳞片叶）2、试剂种类、浓度固定（0.3g/m

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所属课文：与生物学有关的职业　医院里的检验师

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2018-07-21 09:13:00

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学校：石家庄市栾城区职业技术教育中心

与生物学有关的职业　医院里的检验师教学设计范文

未知

2018-07-21 09:13:00

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关键词：与生物学有关的职…教学设计范文

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植物细胞吸水和失水实验的教学优化

韩光辉

各位评委老师好, 很高兴能有这样的机会可以与大家分享我的这节课，并接受大家的指导！我今天说课的题目是《植物细胞吸水和失水实验的教学优化》，下面我将从以下几个方面来进行说课。

一、教材中存在的问题：

1、材料单一（紫色的洋葱鳞片叶）

2、试剂种类、浓度固定（0.3g/mL的蔗糖溶液、清水）

3、学生直接重复再现实验过程，缺乏探究与生成。

二、优化策略

总思路：分小组进行实验，各小组自选实验材料、实验试剂、试剂浓度，最后通过各小组交流展示的方式推进教学，把教学过程转化为一个开放的合作式的探究过程。

三、教学过程

1、导入：“葱花”的凋零与再次绽放

利用生活中常见的植物吸水、失水的例子导入本节教学内容。这样的导入学生比较容易接受，而且提高了学习兴趣。

2、分组：全班学生分为8个小组，每小组选择自己的实验材料、试剂种类、试剂浓度。

实验材料的优化：洋葱（内、外表皮）、马齿苋、黑藻、花瓣等。

实验试剂的优化：

蔗糖浓度：0.1g/ml 、 0.3g/ml、0.5g/ml 增加种类：硝酸钾、尿素、葡萄糖等。

3、进行实验

4、引导学生质疑

⑴

植物细胞质壁分离的速度和什么有关系？

⑵

为什么有的细胞质壁分离后不能复原？

⑶

哪些试剂可以使得细胞自动复原？任何浓度都可以使细胞自动复原吗？ 5、各小组展示、交流、解决以上问题，教师进行相应的补充、修正。

6、写好实验报告。

四、总结

本节实验教学，从实验程序到材料的选择，再到试剂浓度的确定，全部是开放式的；学生动手，实际操作、观察、分组交流得出结论，激发了学生对科学研究的热情和对生命科学的热爱；培养了学生的合作能力，领悟了科学探究的方法，增强了学生的学科兴趣和自信心。

关于本教案的常见问题

Q：与生物学有关的职业　医院里的检验师教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《与生物学有关的职业　医院里的检验师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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