Revision 1课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

Revision 1 新市小学刘美秀一教学内容page 32-33 二教学目标1 能够听懂和会说用来询问周几有什么课程，学校有哪些设施，以及放学之后打算干什么活动的功能句。2 能够将一只三单元的功能句在新的语境和交际活动中综合运用，进行描述或介绍。3 能够读懂介绍人物姓名，学校，爱好等的信件，并填写

资料类型：教学教案文档

所属课文：Revision 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

278

下载次数

更新时间

2021-09-11 02:06:48

来源学校

学校：简阳市新市小学

Revision 1课堂实录【3】

未知

2021-09-11 02:06:48

278

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Revision 1课堂实录【3】

正文

Revision 1

新市小学

刘美秀

一教学内容

page 32-33 二教学目标

1 能够听懂和会说用来询问周几有什么课程，学校有哪些设施，以及放学之后打算干什么活动的功能句。

2 能够将一只三单元的功能句在新的语境和交际活动中综合运用，进行描述或介绍。

3 能够读懂介绍人物姓名，学校，爱好等的信件，并填写相关信息完成回信。

三

教学重难点

学生熟悉一只三单元的单词并灵活运用功能句。

四

教学准备

课件

五

教学过程

A listen 1 复习词汇

(1)

通过头脑风暴的方式引导学生说出不同科目的教室。在学生说的同时将单词卡片分三行，贴在黑板上表示建筑物的三个楼层上。

(2)

用前三个单元的单词卡片复习所有单词。

(3)

说唱前三个单元的歌谣复习。

(4)

教师播放课件，当出现科目时，学生大声朗读，当出现活动的短语时，学生拍手朗读。

2 复习功能句

（1）

采用教师问，学生答的方式复习第一单元的功能句

What classes do you have on Monday? We have…

采用图片播放的形式复兴二单元的功能句

Do you have a library in your school? Yes,we do/No,we don’t. 采用小组活动的形式复习三单元的功能句

What are you going to do after school? I’m going to…

3 完成A项活动

（1）

教师引导学生观察图片，关注图片的关键信息。

（2）

第一次播放录音。学生整体了解独白内容。

（3）

第二次播放录音，学生完成连线。

（4）

第三次播放录音，订正答案。

C Read and write 1 教师提出问题

Who is Peter？

How old is Peter? What is he going to do after school? What’s his favourite subject? 2 学生带着问题阅读信件。

3 请学生再读信件，在可以替换的部分划线。

4 请学生有感情地朗读信件。

5 阅读回信，思考缺少的内容，完成回信。

6 教师订正答案。

7 请书写规范的学生进行展示。

关于本教案的常见问题

Q：Revision 1课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Revision 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Revision 1课堂实录【3】