6和7的组成名师教学设计2｜教案在线预览

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6、7的组成教学内容：教科书第40—41页，做一做1、2题教学目标：1、认识6和7的组成。2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。4.通过直观的有趣的教学活动，使学生积极参与，体验成功的乐趣，增强学习的兴趣和信心。教学重难点：掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-04-26 21:00:00

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学校：衡阳市珠晖区酃湖乡胜利小学

6和7的组成名师教学设计2

未知

2018-04-26 21:00:00

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关键词：6和7的组成名师教学设计2

正文

6、7的组成

教学内容：教科书第40—41页，做一做1、2题

教学目标：

1、认识6和7的组成。

2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

4.通过直观的有趣的教学活动，使学生积极参与，体验成功的乐趣，增强学习的兴趣和信心。

教学重难点：掌握6、7的组成

教学设想：6的组成成6的组6的组成。学生在一张纸上涂完所有6631组想到另1组的组成后的图非常形象、直观而且可能很有规律的组成并更好地记忆。 7的组成组

教学过程：

一、复习

1、按顺序数1—71—7 2、填数

0 1

）

（

）

（

） 3、猜数游戏5后面是谁6后面是谁 4、比一比

3 2 5 7 7 6 1 0 6 4 5 5 4 7 1 6 6 3 二、

新授

1、学习6的组成（1）（2）

来表示6的组成。

6的组成的方法来学习7的组成。7分成几和几 7

P40圆片图涂颜色。 6分成几和几（4）说说你有什么好方法记住6的组成（5） 2、学习7的组成（1）（2）教师板书7的组成

7 7 7 7 7 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1

(3)7的组成。

三、巩固练习 1、找好朋友

师：6的组成。”

师：1的朋友在哪里呀朋友在这里呀1和5组成6。”2、做一做P41 做一做

第1、2题四、小结

这节课学习了什么知识

板书设计 6、7的组成

教后记

生：5个手指1的7也用同样方法来巩固练习

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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