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6和7的加减法的应用【教学目标】:1、认知目标:使学生学会6和7的加减法,能借助图画正确分析题意。2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣。3、情感目标:通过本节课教学,向学生渗透热爱大自然、热爱生活等方面的教育,从而促进学生的健

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6和7的加减法教案和学案内容

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6和7的加减法的应用

【教学目标】:

1、认知目标:使学生学会6和7的加减法,能借助图画正确分析题意。

2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣。

3、情感目标:通过本节课教学,向学生渗透热爱大自然、热爱生活等方面的教育,从而促进学生的健康发展。

【教学重、难点】:

重点:用6和7的加减法解决生活中的实际问题。

难点:让学生学会观察、分析,能提出合适的数学问题,正确理解大括号和问号的意义。

【教学准备】:课件和粘贴画

【教学过程】:

一、

检验成果。

(1)

填一填。

5+1=6

7 -1=6 1+5=6

7-6=1

【设计意图:激发学生兴趣,复习6和7的加减法运算,为后面的学习应用做铺垫】

(2)

把一把。

(3)

做一做。

让孩子们说说生活中的数学,培养孩子们去发现,去探究。

二

出示主题图

1说说你看到了什么?和同学交流交流。

先研究什么?动口说一说,怎么列式?(多让孩子们说,启发孩子们的智慧,采取多种形式的说,让孩子们保持新鲜感。)

2进入练习七

分一分

填一填

说一说

想一想

连一连

试一试

三

布置作业

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关于本教案的常见问题

Q:6和7的加减法教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6和7的加减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。