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6和7的加减法的应用【教学目标】:1、认知目标:使学生学会6和7的加减法,能借助图画正确分析题意。2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣。3、情感目标:通过本节课教学,向学生渗透热爱大自然、热爱生活等方面的教育,从而促进学生的健
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6和7的加减法教案和学案内容
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关键词:6和7的加减法教案和学案内容
正文
6和7的加减法的应用
【教学目标】:
1、认知目标:使学生学会6和7的加减法,能借助图画正确分析题意。
2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣。
3、情感目标:通过本节课教学,向学生渗透热爱大自然、热爱生活等方面的教育,从而促进学生的健康发展。
【教学重、难点】:
重点:用6和7的加减法解决生活中的实际问题。
难点:让学生学会观察、分析,能提出合适的数学问题,正确理解大括号和问号的意义。
【教学准备】:课件和粘贴画
【教学过程】:
一、
检验成果。
(1)
填一填。
5+1=6
7 -1=6 1+5=6
7-6=1
【设计意图:激发学生兴趣,复习6和7的加减法运算,为后面的学习应用做铺垫】
(2)
把一把。
(3)
做一做。
让孩子们说说生活中的数学,培养孩子们去发现,去探究。
二
出示主题图
1说说你看到了什么?和同学交流交流。
先研究什么?动口说一说,怎么列式?(多让孩子们说,启发孩子们的智慧,采取多种形式的说,让孩子们保持新鲜感。)
2进入练习七
分一分
填一填
说一说
想一想
连一连
试一试
三
布置作业
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关于本教案的常见问题
Q:6和7的加减法教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《6和7的加减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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