资料摘要
24.开天辟地学习目标：1.理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。2.用多种识字方法认识生字词语，积累“开天辟地、黑乎乎、创造”等词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点：1.体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，用多种识字方
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：24 开天辟地
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 118
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 09:50:00
- 来源学校
- 学校：宜阳县寻村镇段村小学
24 开天辟地优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：24 开天辟地优质课教案内容
正文
24.开天辟地
学习目标：
1.理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。
2.用多种识字方法认识生字词语，积累“开天辟地、黑乎乎、创造”等词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
重点难点：
1.体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，用多种识字方法认识生字词语。
课时安排：3课时
第一课时
学习目标：
1. 能正确、流利地朗读课文
。
2. 认识12个会认字。
学习过程：
一、明标读文
1、教师范读，要求学生听准字音。思考：这篇课文讲了一件谁的什么事？
2、学生自由读，认为难读的地方借助拼音多读几遍。
要求：(1)遇到不认识的字，看拼音读准字音，记住这个字。
(2)找找有几个自然段，标上序号。
二、先学后教
1、一比快速识字、正确读文
（1）、在短文中把生字画出来，自己读一读，读准字音。
（2）、检查读音，互相正音。
学生轮读、游戏巩固生字、
开火车认读。
（3）、自由选择生字组词、造句。
（4）、指导记忆，说说你识字的好方法。
2、二比流利读文
（1）同桌分自然段读短文，互相正音。
(2)、指名分自然段朗读，师生评价。
3、
三比有感情读文
三
、巩固测评
1、
给会读的词语涂上喜欢的颜色。
开天辟地
黑乎乎
创造
身躯
名字
呼吸
丰富多彩
停止
踩着
一丈
睁开
故事
2、
反义词
天------地
轻------重
上升-----下沉
分开----合拢
第二课时
学习目标：
理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。
学习过程：
一、明标读文
出示词语，学生认读：
开天辟地
黑乎乎
创造
身躯
名字
呼吸
丰富多彩
停止
踩着
一丈
睁开
故事
齐读课文，思考盘古是怎样开天辟地的？
二、先学后教
一比读得好
指名分段朗读课文，要求读准字音，不唱读，会停顿。
二比说得好
找一找盘古开天辟地的动词，体会一下。
抡起
砸
蹬
哪些句子可以看出盘古的神勇和伟大？
奶奶最后告诉“我”什么？
三比有感情读文
怎样读才能体现出盘古的勇敢和你对他的敬佩？
指导朗读。小组互读互评朗读课文。
指名读第3.4自然段，指导评价。
三、巩固测评
找出句中的反义词。
1.天地分开以后，盘古怕它们合拢，就站在天地中间，双手撑着天，两脚踩着地。
（
）----（
）
（
）-----（
）
2.轻的一半冉冉上升，变成了天；重的一半缓缓下沉，变成了地。
（
）-----（
）
（
）---（
）
（
）---（
）
第三课时
学习目标：
1、会正确书写8个会写字。
2、讲“开天辟地”这个故事。
学习过程：
一、明标
二、先学后教
一比观察仔细
出示8个田字格生字，师范写，生书空，观察田字格里的生字，把结构相同的归为一类。。
学习新部首：车字旁
皿字底
指导： 轻：左右结构，“车”最后一笔是提。 盘：上下结构，皿字底。
说一说：怎样能写好这些字？该注意些什么？
给字组多个词
二比讲得好
朗读课文，分小组讲故事。
你还听过或看过那些神话故事？讲给同学们听。
三比写得好
描红，写字，展示，互学
三、
写作业
认真写8个会写字，评价，鼓励。
板书设计：
24
开天辟地
“大鸡蛋”----------开天辟地-------创造丰富多彩的世界
睡
巨人
顶天立地
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 09:50:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 118
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_19088
来自：学校：宜阳县寻村镇段村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：24 开天辟地优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《24 开天辟地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。