24 我能行教学设计思路｜教案在线预览

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24.我能行（第一课时）英德市连江口中心小学刘文秀学习目标：1.认识“瞄、投、凳”等10个生字。2.会写“与、准、球”等8个生字，以及掌握词语：“瞄准、球场、投球、篮、允许“。课前准备：1、圈出本课生字，借助拼音习生字。2、把课文读通顺，给自然段标上序号。3，尝试用自己的话说说课文主要内容。学习过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 我能行

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2018-05-29 21:28:00

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学校：连江口中心小学

24 我能行教学设计思路

未知

2018-05-29 21:28:00

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关键词：24 我能行教学设计思路

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24.我能行（第一课时）

英德市连江口中心小学

刘文秀

学习目标：

1.认识“瞄、投、凳”等10个生字。

2.会写“与、准、球”等8个生字，以及掌握词语：“瞄准、球场、投球、篮、允许“。

课前准备：

1、圈出本课生字，借助拼音习生字。

2、把课文读通顺，给自然段标上序号。

3，尝试用自己的话说说课文主要内容。

学习过程

一、激趣导入

1、同学们，当你在玩耍时遇到了麻烦，你会怎么样呢？有一个叫贝贝的小朋友在打篮球时就遇到了麻烦，他是怎样解决的呢？结果怎样？我们赶快走进课文看看吧！

2、板课题，齐读课题。

二、初读课文，学习要求会认的字。

1、自由读课文检查预习情况，说说课文讲了一个什么故事？

2、学习“会认字”：出示生字，自由拼读，然后小组交流。

3、老师针对学生拼读有困难的字进行重点教学。

如：凳后鼻音；约和跃是整体人读音节；瞄和晾是三拼音，不要读成两拼音。

4、引导用多种方法拼读生字。（去掉拼音、小组读、个人读）

5、连一莲。

tóu

dèng

miáo

zhù

liàng

yǔn

yuè

dài

瞄

投

凳

注

待

允

晾

跃

三、学习“会写字”，掌握字形，指导书写。

1、出示要求会写的生字，让学生认读，并给生子组词，说句子。

2、学生观察字形，分析识记生字的方法。

3、教师范写，学生书空练习写。（重点注意“球”、“准”、“被”的书写）

四、学习检测。

1、看拼音，写词语。

yǔn

xǔ

miáo

zhǔn

tóu

lán

（

）

（

）

（

）

zhù

yì

bèi

nán

shēng （

）

（

）

（

）

2、把自己喜欢的词语写下来。

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关于本教案的常见问题

Q：24 我能行教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 我能行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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