6和7的组成特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

6和7的认识及其组成一、探索新知1、以课本的挂图“大扫除”来引入新课（1）、数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？（2）、数出6根小棒，并摆一摆，看看你能摆成什么样的图形。（3）、谈话再次引入新课“老师也来参加大扫除了，瞧，现在又有多骚人了？”（4）、引导学生回答“7人”（5）、请你用7根小棒来摆一

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-25 15:44:00

来源学校

学校：外马路第二小学

6和7的组成特级教师教学实录

未知

2018-03-25 15:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6和7的组成特级教师教学实录

正文

6和7的认识及其组成

一、探索新知

1、以课本的挂图“大扫除”来引入新课

（1）、数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？

（2）、数出6根小棒，并摆一摆，看看你能摆成什么样的图形。

（3）、谈话再次引入新课“老师也来参加大扫除了，瞧，现在又有多骚人了？”

（4）、引导学生回答“7人”

（5）、请你用7根小棒来摆一摆

2、出示算珠图片

（1）让学生理解“有5颗珠子，添上1颗是6”，“有6颗珠子，添上1颗是7”。

（2）学习6和7之间的关系：懂得6的相邻数是（

）和（

）。

3、学习6、7的比较大小

4、课堂小练笔

5、先观察6、7的书写，再在课本上描一描

二、学习6、7的组成

1、根据课本的图片涂一涂，填一填

2、7个正方体分成两堆，有几种分法?

看到每一组，你还能想到什么？

3、课堂小练习

课本“做一做”

三、小游戏：猜糖果

老师手里拿着数量为6或者7颗糖果，然后一只手藏起了其中若干颗，把剩下的糖果展示给学生看，让学生来猜一猜老师手里藏了几颗，并说出几和几可以组成几。以达到巩固学生对分解和组合的理解。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6和7的组成特级教师教学实录