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《生字表二》教学设计教学内容:生字表二中要求会认的字。教学目标:1、学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。2、正确区别同音字、形近字。教学重点:会认会写生字表中的生字。教学难点:1、区别同音字。2、区别形近字。教学方法:小组合作法、游戏巩固法。教学准备:PPT 课件。教学课时:1课时教学过程一、新
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生字表(二)国家获奖教案
未知
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关键词:生字表(二)国家获奖教案
正文
《生字表二》教学设计
教学内容:生字表二中要求会认的字。
教学目标:1、学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。
2、正确区别同音字、形近字。
教学重点:会认会写生字表中的生字。
教学难点:1、区别同音字。
2、区别形近字。
教学方法:小组合作法、游戏巩固法。
教学准备:PPT 课件。
教学课时:1课时
教学过程
一、新课导入
师:同学们,今天我们的学习内容是生字表(二)中的生字,上
复习课。温故而知新,可以为师矣。希望在今天的复习课上,我们每
位同学们都能获得新知识, 锻炼自己综合能力, 成为自己和别人的小
老师。
二、复习生字
1、同桌互相抽查读生字表中的生字。
2、四人一组,互相抽查读生字表中的生字。
3、小组讨论:识记生字的方法有哪些?举例说明。
4、全班交流
5、小结:加加法、减减法、换换法、字谜法
三、区别同音字。
1、出示例题。
廷() 候() 僵() 延() 喉() 疆() 2、自己读一读,区别。
3、请学生发表想法。
4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。
5、师生总结:仔细观察生字,找出相同之处与不同之处,用组

词区分。
四、区别形近字。
1、出示例题。
淹
() 岳
() 粥
() 凌
() 寝
() 佳
() 肴
() 廷
() 2、自己读一读,区别。
3、请学生发表想法。
4、讲上述生字的区别。说明区别形近字的方法。
5、师生总结:注意字的细微差别、注意字的笔画增减、注意偏
旁与结构单位的差别
。
五、课后作业
1、读归类的生字。
2、完成给生字注音的练习题。
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- 上传时间: 2018-06-04 21:15:00
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关于本教案的常见问题
Q:生字表(二)国家获奖教案是什么类型的资料?
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。