温故知新·积少成多教案1｜教案在线预览

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百花园一教学目标：理解积累成语。交流学习本单元的收获与想法。完成阅读平台。学习积累民族谚语。在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神。6、完成习作“编写故事”，培养学生想象、书面表达能力。教学时数：五课时教学过程：第一课时教学目标：完成“温故知新”积累成语，温习学过的课文。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新·积少成多

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-03-16 15:26:48

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学校：辉县市同济学校

温故知新·积少成多教案1

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2020-03-16 15:26:48

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关键词：温故知新·积少成多教案1

正文

百花园一

教学目标：

理解积累成语。

交流学习本单元的收获与想法。

完成阅读平台。

学习积累民族谚语。

在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神。

6、完成习作“编写故事”，

培养学生想象、书面表达能力。

教学时数：五课时

教学过程：

第一课时

教学目标：完成“温故知新”积累成语，温习学过的课文。

教学过程：

朗读理解与积累中的十个成语

1、指名读、小组读。 2、说说你学过的理解词语意思的方法：

A、联系上下文 B、查字典 C、查成语词典

3、运用以上方法理解成语的意思

二、练习背诵积累以上十个成语

三、请你找一找本单元课文中你喜欢的成语读一读，并积累下来。

四、学习“拓展与交流”

1、复习本单元学过的课文内容及文章表达的情感

2、我们先看看文中人物她们读文后的感受如何？

3、说说你自己读文后的心得体会或感受。

4、相互交流，师适时引导谈感受。

第二课时

教学目标：学***台”中的短文《泼水节》

教学过程：

自读短文，出示自学提示：

二、交流反馈：

1、短文的主要内容是什么？

2、你喜欢的语句是什么？读一读，说说喜欢的原因？

3、泼水节一文中都对什么场面进行描写？

4、你还了解其他少数民族的一些传统节日呢？

三、有感情地朗读短文

四、学习“积少成多“

1、指名读一读以前学过的谚语。

2、集体读一读文中出现的短文

3、指导背诵谚语。

4、说一说你自己收集到的其他民族谚语或俗语。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新·积少成多教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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温故知新·积少成多教案1