能说会道优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

能说会道教学目标：1、培养学生搜集、整理资料的能力。2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。3、培养学生评价能力，围绕标准评议自己，评价他人。教学重点、难点：做到说话清楚，要有条理，要具体。教学准备：1、提前布置搜集有关自己喜欢的一种动物的资料。（文字、图片、

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2018-05-25 08:57:00

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学校：大同市新荣区花元屯乡前井小学

能说会道优质课教案

未知

2018-05-25 08:57:00

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关键词：能说会道优质课教案

正文

能说会道

教学目标：

1、培养学生搜集、整理资料的能力。

2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。

3、培养学生评价能力，围绕标准评议自己，评价他人。

教学重点、难点：

做到说话清楚，要有条理，要具体。

教学准备：

1、提前布置搜集有关自己喜欢的一种动物的资料。（文字、图片、录音等。）

2、教师准备一些动物图片、录象片段等。

教学时间：一课时

教学过程：

一、激趣引入：

1、导语：同学们，在本单元课文的学习中，我们结识了许多新朋友：翠鸟、海鸥、蚂蚁、大象。

今天我们召开一个动物明星评选会。通过你们的介绍要评出全班的十大动物明星。请同学们做好准备，力求使你介绍的动物成为“明星。

教师首先演示动物图片或录象，并用一两句话从外形、生活习性、特有技能几方面加以介绍。

2、介绍方法：

（1）要想介绍这些动物，你想从几方面介绍。

（2）归纳小结：可介绍外形（包括形状、色彩、大小、体态、叫声等），生活习性（吃、住、玩、喜好、性格等）。可介绍特有技能及有关它的传说。可以抓一方面介绍，还可以把几方面结合起来介绍。

二、小组交流，进行评议：

1、公布评议条件：

说话清楚、有条理、介绍的具体、内容比较丰富，有意思。

2、分小组交流。

3、小组同学商量推荐大家认为最优秀的动物参评，要说清楚自己的理由。（教师巡视指导）

4、推选组内2名同学在全班交流。

三、全班交流，评选明星。

1、全班交流。

2、全班评议。

3、投票选举明星。

4、宣布评选结果。

关于本教案的常见问题

Q：能说会道优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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