26 将相和第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

26 将相和教学目标: 1.初读课文,了解课文的主要内容。2.会认会写本课要求的生字词,理解”完璧归赵””负荆请罪”等词语意思。3.理清文章脉络,练习加小标题。教学重点: 了解内容,课文讲了哪几个小故事。教学难点: 加小标题第一课时一.导入新课《将相和》这个故事发生在战国末期，离现在已经有两千多年了

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 将相和

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 20:24:00

来源学校

学校：洛阳市瀍河回族区第一实验小学

26 将相和第二课时教案

未知

2018-04-27 20:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：26 将相和第二课时教案

正文

26 将相和

教学目标:

1.初读课文,了解课文的主要内容。

2.会认会写本课要求的生字词,理解”完璧归赵””负荆请罪”

等词语意思。

3.理清文章脉络,练习加小标题。

教学重点:

了解内容,课文讲了哪几个小故事。

教学难点:

加小标题

第一课时

一.导入新课

《将相和》这个故事发生在战国末期，离现在已经有两千多年了。当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存，秦国最强大，要统一中国，不断向其他六国进攻。赵国的东面是比较富强的齐国，西面是最大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事和外交方面的措施，就直接关系到国家的兴亡。今天我们要学的“将相和”的故事就发生在这个时期。

二.听录音读课文

三.初读课文,学习生字词

学生自读课文,自学划出生字词。

四.检查生词读音,理解词意。

1. 开火车认读

赵国

和氏璧

欺骗

撞碎

胆怯

渑池

廉颇

推辞

诸侯

削弱

鼓瑟

击缶

2.理解词意

和氏璧

、胆怯

、渑池

、鼓瑟、

击缶、

完璧归赵、

负荆请罪等

五.了解内容

1.小组讨论: 课文讲了几个故事? 简要地概述, 并找出分别

在哪些段落?

(第一个小故事:

1到10自然段

第二个小故事:

11到15自然段

第三个小故事:

16到18自然段

)

2.请同学们为这三个小故事加上小标题

完璧归赵

渑池之会

负荆请罪

六. 说一说

文中你最喜欢的人物是谁呢? 为什么? 七. 练习

课文主要讲了____________________________的故事。

这个故事发生

_______时候, 主要讲了___________、

_____________ 、

____________

三个小故事。

八.出示思考题:

默读课文, 想一想课文中三个故事之间的联系, 课文为什么用

“将相和”做题目？（先思考，下节课解决）

九．

作业

1. 抄写生字词。

2．课后练习有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：26 将相和第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 将相和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

26 将相和第二课时教案