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人间处处有真情(一)回顾旧知,导入课题:1、教师引导学生回顾本单元所学4篇课文内容:学生总结。2、导入本次口语交际话题:人间处处有真情师:爱是人间的春风,爱是生命的源泉。爱,是人类永恒的话题,它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人。你会发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流,一草一木,祖国家庭,亲朋
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口语交际ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:口语交际ppt配用优秀教学设计
正文
人间处处有真情
(一)回顾旧知,导入课题:
1、教师引导学生回顾本单元所学4篇课文内容:学生总结。
2、导入本次口语交际话题:人间处处有真情
师:爱是人间的春风,爱是生命的源泉。爱,是人类永恒的话题,它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人。你会发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流,一草一木,祖国家庭,亲朋爱人,甚至是素不相识人陌生人。爱是人类忍受苦难,生生不息的巨大动力;爱是人类感受快乐,体味幸福的无尽源头。今天,就让我们以“人间处处有真情”为话题,开一次口语交际活动吧!
(二)教师出示口语交际要求:
教师指导学生明确交际要求(出示课件):
1、内容要选则一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情,可以使自己经历的事,也可以是自己看到、听到的事,并回忆事情的经过和自己当时的感受。
2、讲述的事情要真实、完整,要把事情的起因、经过和结果交待清楚。并注意用不同的语气表达出自己的感情变化。
3、听别人讲述时,要抓住主要内容,体会发言同学的心情,学会聆听。
4、同学互相交流时,要说出自己听后的感想,真实地表达自己的情感。
5、做好口语交际准备。根据本次口语交际的活动要求认真做好准备,列出见出简要的发言提纲。
(三)展示活动小标题
师:活动前我们共同研究确定了活动的三个层面,下面我们请三个层面的小组长,展示活动小标题。
学生展示活动小标题,呼喊活动口号。
1 校园调查,口号:走进校园, 真情地带;
2 家庭体验,口号:走进家庭,亲情浓浓;
3 社会扫描,口号:走进社会,情满人间。
(三)展示汇报。
1 提出汇报要求。
2 各组汇报。
(1)校园调查小组汇报。
小结:的确,在我们学校每天都在发生着动人的故事,同学之间,师生之间,老师之间,都在用真情书写着感人的篇章,用真情描绘生活的画卷。
接下来,再让我们用心来倾听,听一听在我们的家庭中,有弹奏着一曲曲什么样的赞歌呢?
(2)家庭体验小组汇报。
小结:家庭是温暖的,幸福的;亲情是真挚的,可贵的,纯洁的,无私的。老师衷心的祝愿在坐的所有老师同学和家欢乐,幸福美满!
正因为有我们这样祥和的家庭,采购建立了我们这个和谐的社会,下面再让我们放开视野到社会去捕捉真情,你会发现,人间处处有真情,真情无处不在。
(3) 社会扫描小组汇报。
小结:一幕幕感人的场面,一个个动人的故事催人泪下,让我们深深地体会到了人间纯真的情感,感悟到了的互相关爱带来的快乐和幸福。
同学们“人间处处有真情”综合实践活动又要告一段落了,那么,通过这次活动,你有什么收获或感受要谈吗?
(四)活动体验。
(五)总结:
大家说得非常好,希望你们通过本次活动,在家做个好孩子,用真情对待亲人;在学校做个好学生,用真情对待老师同学;在社会做个好公民,用真情善待周围的人。
人间处处有真情,真情时时暖人心,使我们深深地感受到人与人之间纯真的情感,体会到互相关爱带来的快乐和幸福。爱食人间充满温暖。最后让我们伴着《爱的奉献》这首美妙的歌生来结束这次活动吧!
播放《爱的奉献》。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,希望大家通过今天的学习而成为传递爱的巨人,在心与心的交汇中,我们的课已接近尾声,让我们齐声歌唱《让世界充满爱》。
4、师生共唱《让世界充满爱》
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