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8 和9 的组成教学目的:1、使学生掌握8、9 的组成2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。3、培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点:掌握8 和9 的组成教学准备:星星,课件一、引入课件出示:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?学生看课件,背

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8和9的组成教学设计第一课时

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8和9的组成教学设计第一课时

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关键词:8和9的组成教学设计第一课时

正文

8 和9 的组成

教学目的:

1、使学生掌握8、9 的组成

2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。

3、培养学生合作学习解决问题的能力

教学重难点:掌握8 和9 的组成

教学准备:星星,课件

一、引入

课件出示:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?学生看课件,背景乐《小星星》

二、讲授新课

1、分一分

请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?

学生分组动手操作、汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?

观察,你能用什么办法记住每一种分法吗?

看到8 可以分成7 和1,你能想到什么?

如果是9 颗星星,又可以怎样分呢?

学生动手操作后再说一说,你是怎样分的?

师出示课件演示9 的分成,学生填书上的空。

2、读一读

学生互相读8、9 的分组成

3、做游戏:猜数

三、巩固练习

1、课件填一填

2、P52 做一做

四、课堂总结

这节课你学到了什么?

五、布置作业 练习十一4题、5题

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关于本教案的常见问题

Q:8和9的组成教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8和9的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。