19 装在信封里的小太阳优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

1.认识本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。在读中体会课文大意,并试着理出课文层次。生字卡片。一启发谈话,导入新课当你做错了事,犯了某种错误的时候,你是怎么想的?又是怎么做的呢?今天我们要学习一篇新课文,题目是《装在信封里的小太阳》,讲的是一个犯了错误的孩子,在别人的帮助下承认和改正

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 装在信封里的小太阳

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2018-04-23 10:46:00

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学校：天门市麻洋镇麻洋小学

19 装在信封里的小太阳优秀教学设计范文

未知

2018-04-23 10:46:00

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关键词：19 装在信封里的小太阳优秀教学设计范文

正文

1.认识本课的生字、新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。在读中体会课文大意,并试着理出课文层次。

生字卡片。

一

启发谈话,导入新课

当你做错了事,犯了某种错误的时候,你是怎么想的?又是怎么做的呢?今天我们要学习一篇新课文,题目是《装在信封里的小太阳》,讲的是一个犯了错误的孩子,在别人的帮助下承认和改正错误的故事。

看到这个课题,你有什么疑问可以提出来,大家共同探讨。

二

自读课文,整体感知

1.自读课文,做到读准字音,读通课文。

chāo

piào钞

票

xuàn

炫耀

chú

橱窗

fěi价格不菲

yòu

huò诱

惑

shùn

一瞬间

jiā

嘉奖

bān

颁奖

2.检查预习,理解词义。

(1)炫耀什么意思?它的同义词是什么?(夸耀)

(2)价格不菲什么意思?文中指什么价格不菲?

(3)诱惑什么意思?文中说谁诱惑了谁?

(4)焦灼什么意思?(着急)

(5)懊悔什么意思?同义词是什么?(后悔)

3.指名分段读课文。

4.课文讲了一件什么事?事情是怎样发生的,经过怎样,结果如何?

(文章讲述了丹尼斯的爸爸通过发放带有小太阳的信封的办法使库伯退回了所捡到的钱的故事,告诉我们当发现别人犯了错误时,应该给他们改正的机会,这样才能使他们从错误中成长起来。)

5.试着理清文章层次。

按事情发展的顺序:

第一部分(第1、2自然段):家境贫寒的库伯一时经不住诱惑,捡了同学掉在课桌下的十美元钞票。

第二部分(第3自然段):讲库伯走出教室后就感到后悔和不安。

第三部分(第4~9自然段):讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。

第四部分(第10~12自然段):讲多年以后,库伯也成了一名警察,由于他勇敢正直,工作努力,成绩突出,获得了总部的嘉奖。

按时间顺序:

第一部分(第1~9自然段):讲童年的库伯在教室里捡起了同学掉在课桌下的十美元钞票,是丹尼斯的爸爸给了库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。

第二部分(第10~12自然段):讲多年以后,库伯也成了一名警察,获得了总部的嘉奖,在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。

三

练习朗读课文

1.同桌互读。

2.小组分段读。

关于本教案的常见问题

Q：19 装在信封里的小太阳优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 装在信封里的小太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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