14 居里夫人的三克镭优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

单元课题学习目标教学重点教学难点第三单元居里夫人的三克镭总课时课时数2 2 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能简练地概括文章主要内容。1.掌握本课生字。2.能简练地概括文章主要内容。能简练地概括文章主要内容。教学过程自主设计一、背景介绍（有关居里夫人的生平）二、初读课文，认识

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所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-09 14:59:00

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学校：孟津县朝阳镇南石山小学

14 居里夫人的三克镭优秀教学实录

未知

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关键词：14 居里夫人的三克镭优秀教学实录

正文

单元

课题

学习目标

教学重点

教学难点

第三单元

居里夫人的三克镭

总课时

课时数

2 2 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能简练地概括文章主要内容。

1.掌握本课生字。2.能简练地概括文章主要内容。

能简练地概括文章主要内容。

教学过程

自主设计

一、背景介绍（有关居里夫人的生平）

二、初读课文，认识字词。

检查预习情况

简陋弘扬腰缠万贯解囊相助癌症保留穷困一贫如洗镭捐献

三、深入读书，理清文章脉络

1.默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？（按时间顺序）

2.分段段意

四、引导质疑

1.题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。

2.你能结合居里夫人的处境，想想有什么疑问？

3.读课文自己试着解答问题。

五、布置作业

1、写生字。

2、有感情地朗读课文。

课后反思

朝阳镇小学教学设计基本模式

单元

课题

第三单元

居里夫人的三克镭

总课时

课时数

2 2 引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪学习目标

些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学重点

指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪教学难点

些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学过程

一、通过上节课的学习，你可不可以对居里夫人做个简单的评价。

二、讨论、辩论中加深理解

1.过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。

2.引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大。

三、抓住人物语言，体会居里夫人的伟大

（一）还能找到什么理由来说明居里夫人的伟大？

（二）体会重点句理解

1.读读这些人的故事，你们发现了什么?

2.在这些“醉心”于事业的梦想者心里有的只是什么?

四、对比体会“伟大”

第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要，为什么？

五、归纳结论：现在你再来评价“居里夫人”是个什么样的人。

课后反思

自主设计

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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