14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计及说课稿

年级学科：五年级语文

内容： 14、居里夫人的三克镭 编写人：102 组长审核： 学科审核: 学校审核: 预设两课时

第一课时

一、

目标导学：

1、认识5个生字，会写10个生字。其中“弘、郎、囊、赠”几个含有后鼻韵母的宇，是字音教学的重点；“镭、囊、赠、癌”几个字笔画多，字形结构比较复杂，是指导书写的重点。

2.指导学生读懂课文，理清文章脉络

3.有感情地朗读课文。

课前准备：搜集居里夫人的资料

二、自学交流：

(一)

、学生潜心独立自学

自学提示：

1、读课文，自学生字新词：增识字会注音、组词；生字达到“四会”；画出优美词语积累；圈画不理解字词。查字典解决。

2、熟读课文，做到正确、理解、有感情；

3、整体把握课文内容，理清文章脉络。

{二}、小组交流：

1、交流字词学习中的疑难、困惑；

2、在交流的同时，划分层次，理清思路，找出相应的概括性语句，划出来，读一读。

（三）、展示点拨（依据学生展示情况，适时点拨总结）

1、展示字词：（完成目标1）

展示小组交流后公认的疑难、易错字形、字音、词义，或展示对疑难字词学习好的方法，全班交流学习。

2、展示有感情地朗读课文。（完成目标3）

朗读内容：全文

朗读形式：前几组抽签决定_____号学生代表本组朗读，其余小组可进行挑战性赛读。（提示可分角色读）

评价标准：正确、流利、有感情。

评委组成：以组为单位，商议、举手表决，评出优胜小组____个，激励加分。

3、展示居里夫人的资料。

你对居里夫人有了什么印象？

、 4、展示分段。（完成目标2）

5、展示课文主要内容：

麦隆内夫人在采访中发现了什么？她为居里夫人做了什么？除此之外，课文还写了什么？

展示形式：小组派代表汇报

教师点拨归纳

检测题

四、检测反馈：（独立检测、交流评价、查漏补缺

1.听写：

简陋 弘扬 腰缠万贯 解囊相助

癌症

保留

穷困

一贫如洗

镭

捐献

2、组词。

朗（ ） 贯（ ） 捐（ ） 赠（ ）

郎（ ） 惯

（ ） 绢（ ） 僧（ ）

3、写出下面词语的反义词，再用这对反义词写一句意思完整的话。

解囊相助——（

）

4、用上恰当的关联词，把下面的两句话，改写为一个意思完整的句子。

人类需要梦想者。人类需要醉心事业的大公无私的人。

_________________________________________________________________ 居里夫人是镭的发现者。

居里夫人却如此困顿。

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第二课时

一、

目标导学

了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格

二、

：自学交流：

（一）、学生潜心独立自学。（在书上做批注）

出示自学提示：

1．课文中的三克镭各是怎么来的？

2．居里夫人是伟大的，你从文中哪些语段可以发现？哪些话让你的心灵震撼？边读边画，写下自己的感受。

3．你怎么理解“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收

获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”这句话？

方法引领：

（１）、抓住关键词句感悟。

（２）、采用多种形式的读，在读中悟情，在读中理解。

（二）、小组交流：

合作解疑（完善批注）

三、

展示点拨：（依据学生展示情况，适时引导、点拨、总结）

展示方法：（各小组围绕自学提示，从以下几方面进行展示）

1、朗读（采用不同形式的读）

2、汇报对重点词句的理解与感悟。

3、其他同学补充，发表自己的观点。

4、结合实际，谈感受与收获。

四、扩展升华课文内容。

1、一克镭的价格曾高达“七十五万”金法郎，我们一起来换算一下，合人民币多少？（略）

那这一克镭可以为居里夫人换来什么？（豪宅、汽车、高档实验室）这些居里夫人有吗？那她有的只是……（简陋的实验室）这简陋前面再加个异常呢？（感觉居里夫人的生活十分贫困，也感受到她对科学的追求是那样的执着。）能把你的感受与理解通过朗读表达出来吗？

（PK）

2、、拓展、生补充醉心于事业的大公无私的科学家的资料。（如牛顿、爱迪生、研制“神州”的科学家的阅读资料。） 听了这些人的故事，你们发现了什么? 在这些“醉心”于事业的梦想者心里有的只是什么? 能用一个词来评价这样的人吗？

五、检测反馈（独立检测、交流评价、查漏补缺）

检测题

课文精彩回放

认真阅读课文片断，完成文后练习。

这出乎意料的回答，使麦隆内夫人感到非常惊讶，镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！她立刻飞回美国，打听

到当时一克镭在美国的市价是十万美元，便先找了十个女百万富翁，以为同是女人又有钱，她们肯定会解囊相助的，万万没想到都碰了壁。麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传。最终获得成功。1921年5月20日，美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。

1.写出下列词语的近义词。

困顿——（

）

赠予——（

）

2.文中令麦隆内夫人感到惊讶的是什么？

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3.麦隆内夫人为什么要在全美妇女中奔走宣传，最终获得了

一克镭？

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