2 帽子和鸟窝教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

2、帽子和鸟窝教学目标：1、认识并会写本课生字新词，指导朗读课文。2、理解课文的内容，体会重点句子所表达的感情，提高对课文内容的理解能力。3、引导搜集与动物保护有关的内容，培养学生爱护动物、热爱生活的感情。教学重点：引导学生理解翔翔和小伙伴为什么决定把帽子送给鸟儿。学习方法：师生互动自主探究合作交流

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 帽子和鸟窝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 08:20:00

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学校：信宜市思贺镇岗坳小学

2 帽子和鸟窝教案设计（一等奖）

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关键词：2 帽子和鸟窝教案设计（一等奖）

正文

2、帽子和鸟窝

教学目标：

1、认识并会写本课生字新词，指导朗读课文。

2、理解课文的内容，体会重点句子所表达的感情，提高对课文内容的理解能力。

3、引导搜集与动物保护有关的内容，培养学生爱护动物、热爱生活的感情。

教学重点：引导学生理解翔翔和小伙伴为什么决定把帽子送给鸟儿。

学习方法：师生互动

自主探究

合作交流

教学时数：2课时

第二课时

教学过程：

一、朗读课文，导入新课

二、感情朗读，感悟体会

1、自由学习课文，思考从哪些语句中感受到翔翔非常想要自己的帽子？画出相应句子读一读。

2、小组合作学习，讨论交流。

3、依据提纲，汇报探究的结果

（1）“帽子，我的帽子丢在草地上了”翔翔的心里怎么样？他在想什么？

（2）从哪些句子看出心里很急？

（3）“孩子们望着松鼠，挠挠脑袋，无可奈何的下山”他们心里怎么想？

（4）“我不要帽子了，让鸟儿在里面做窝吧”感受他们想的是什么？由此看出什么？

4、结合课文，说说你喜欢翔翔和他的小伙伴吗？如果是你，你会怎么做？

5、感情朗读全文。

三、巩固生字，指导书写

1、指名读认。

2、指导书写。

重点指导写好“帽、慌、鼠”等几个难写的字。

3、学生练习书写生字。

四、拓展

收集自己周围的人爱护、保护动物的故事。

板书设计：

2.帽子和鸟窝

丢帽子

找帽子

挑帽子

送帽子给鸟儿做窝

着急

无奈

坚决

自豪

热爱大自然，热爱动物

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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