15 我真希望教学创新设计｜教案在线预览

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嵩县第一实验小学导学案语文版一年级上册课型备写时间授课时间识字课总课时数两课时主备人授课班级学校审核周会真9月13日授课老师组内审核4、日月水火第一课时教学目标：1．知识与技能：学生正确、规范地书写4个生字。2．过程与方法：完成课后练习猜一猜连一连。3．情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高

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所属课文：15 我真希望

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2018-05-24 16:35:00

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学校：嵩县第一实验小学

15 我真希望教学创新设计

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关键词：15 我真希望教学创新设计

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嵩县第一实验小学导学案

语文版一年级上册

课型

备写时间

授课时间

识字课

总课时数

两课时

主备人

授课班级

学校审核

周会真

9月13日

授课老师

组内审核

4、日月水火

第一课时

教学目标：

1．知识与技能：学生正确、规范地书写4个生字。

2．过程与方法：完成课后练习猜一猜连一连。

3．情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高学生识字能力

教学重、难点：正确规范地书写生字，教师指导“水”字的书写。

教学准备：生字卡片

课时安排：两课时

教学过程：

一、复习

1．读不带拼音的生字卡片。

2．指名读儿歌。

二、书写生字

1．导语：要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。

2．观察4个字的每一笔在田格中的位置，然后独立写一个。（书上田格中的字）

3．学生提出认为难写的字，请同学说一说占格位置。

4．教师演示书写。

5．请学生书写田格中的第二个字。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。

6．学生评议。

7．出示带田格的“日、月、水、火”字，请学生说说占格位置，提醒学生在书写时应注意：如：“日”字和“火”字写时注意书写的笔顺。

8．学生书写“日、月、火”三个字。

9．学生评议：展示学生书写情况，说说哪些字写的好，哪些字写的不好。

10．如果学生对“火”书写有困难，教师可做范写。

三、巩固练习

1．学生在生字本上写生字，教师行间巡视，个别辅导。

2．教师指导学生完成课后练习2看拼音写字。

四、课后练习

1．学生自己做猜一猜，连一连，教师订正。

五、课堂小结

六、板书设计：

日

月

水

火

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：15 我真希望教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我真希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15 我真希望教学创新设计