Fun with language优质课教案设计

Unit6 May I have your telephone number?

课型：巩固课

一、教学内容分析

本模块的话题是personal information.这个Module的主要语言点是个人的信息和零到十的单词。个人的年龄和电话号码是学生自己感兴趣的话题，每个学生基本上都是九岁，这样就为学生学习零到十这几个数字提供了很好的直观教学。在教学中可以充分利用这个条件，设计各种各样有趣的活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。

这个Module的两个Unit都具有很强的情景性，在教学中应注意情景的创设，使学生尽可能在真实的情景中学习语言，降低教学难度。而句型How old are you? I’m nine.…学生在上学期学课文时已经接触过一到十二的数字。本单元将会再次接触和巩固。教师在教学活动中可以组织形式多样的单词游戏、竞赛来帮助学生记忆单词，激起他们记单词的兴趣，注意鼓起并保护他们学习英语的信心，为以后的英语学习打下良好的基础。

二、教学对象分析：

三年级学生活泼好动，对动态的东西、活动特别感兴趣，经过前段时间的学习，对英语已产生了一定的兴趣，开始形成英语学习习惯。但学生年龄较小，注意力不易持久，对机械单一的活动易厌烦。所以本节课要善于引导，减低知识难度，既巩固知识又扩展掌握新知识，通过创设生动活泼的学习环境，让学生在听听、说说、唱唱、玩玩、演演中，在真实的情景中以小组围坐、讨论交流的合作方式来学习和运用英语，从而增强他们学习英语的自信心。

另外，学生对于询问和表达国籍，会有较强的好奇心和掌握的愿望，而丰富的国名材料恰好可以满足他们掌握新知的欲望和要求。学生正处于求知欲旺盛的年龄时期，他们对不同国家的标志、特色会十分感兴趣。在教学中适当补充这些方面的知识会产生很好的效果。

三、课时划分

第一课时

1.Unit6 Let’s talk；

(新授课) 2. Fun with language1

1. 能够掌握本节课的单词：may，

telephone，

number，

zero. 2 掌握和运用句型：1) May I have your telephone number? ---Yes. It’s.... 3 能理解和正确朗读课文对话。

第二课时

1.巩固Unit6 Let's talk四会单1.巩固U6词汇，并灵活运用。

(巩固课) 词和重点句型。

2. Fun With Language1、3、4。

2.通过练习巩固上节课所学的句型，并能在恰当的情景中运用。

3.巩固Unit6的课文对话。

第三课时

1.Story Time，Did you know？1．能让学生进一步操练巩固Unit6的单词和(练习课) Self-assessment

知识会产生很好的效果。

2.Fun with language 2

3.评讲《活动手册》等相关练习。

四、教学内容：巩固Unit6 Let's talk四会单词和重点句型；Fun With Language1、3、4 五、教学目标：1、本课新单词正确朗读和初步记忆。

2、重点句型：May I have your telephone number? Yes.It’s …

六、教学重点：1、四会掌握单词:telephone, number, zero 2、掌握句型的运用：May I have your telephone number? Yes.It’s …

3、能流利地朗读对话。

七、教学难点：1、四会掌握单词。

2、句型的运用。

八、教学媒体：课件

九、教学过程：

（一）

Warming-up

句型。

2．学生能在实际生活中灵活运用本课句型。

1. Free talk.

(How old are you?

May I have your telephone number? ) 2. sing along 3. Let’s count

from one to ten.

（二）Presentation and Practice 1.

朗读下列几组电话号码。

2.

复习巩固第一课时的单词、句型。

3.

Fun with language (Listen and tick) 4.

Fun with language （write and say）

5.

Fun with language （Do the project）

（三）Development 1. 连词成句。

① are, old, how, you? ② have, your number, may, I ,telephone?

2. 选择最佳答案填空。

（

）1.______ telephone number is 87961379.

A. I

B. My (

) 2. _______I

have your telephone number?

A. Do

B.May

(

) 3. Happy birthday.

_____ you.

A. Thank

B. for

(

) 4. ______ play a game.

A. Let

B. Let’s

(

) 5. _______ is the doll? It’s beside the bed.

A. Where

B. What （四）Sum up：学生在老师的指引下归纳所学的知识

（五）Homework 1．背Unit6对话。

2.《活动手册》Unit 6 3. 预习

Fun with language 2和

Story time 七、板书

Unit 6 May I have your telephone number?

A:May I have your telephone number?

B;Yes,.It’s …