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巧家县马树中学九年级历史教学设计姓名:___________ 班级:_________ 组别:______ 第第页3课凡尔赛合约和九国公约【学习目标】1、记住巴黎和会和华盛顿会议的时间、与会国、签订的条约名称。2.、能认识到凡尔赛--华盛顿体系国际新格局的实质。本部署全球最先进电子战机,美国向菲律宾

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第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》课件配套优秀

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关键词:第10课 《凡尔赛�…课件配套优秀

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巧家县马树中学

九年级

历史

教学设计

姓名:___________

班级:_________

组别:______

第第

页

3课

凡尔赛合约和九国公约

【学习目标】

1、记住巴黎和会和华盛顿会议的时间、与会国、签订的条约名称。

2.、能认识到凡尔赛--华盛顿体系国际新格局的实质。

本部署全球最先进电子战机,美国向菲律宾出售海军装备,提升与中国海军在南海对抗能力。美国为了遏制中国的发展,将其战略重心东移加强在亚洲太平洋地区的部署,以遏制中国的崛起。

请回答:1、在巴黎和会上中国的正当要求是什么?

2、材料一中的中国爱国运动是指什么?发生于哪一年?简述这次运动的性质?

3、《九国公约》是哪一次会议上签订的?“门户开放”“机会均等”最早是哪国提出来的?

4、《九国公约》反应了哪两个国家之间的矛盾?从中可以看出帝国主义的本质是什么?

5、材料三反映了美国在亚洲推行什么战略?这一战略的目的是什么?你对这一战略有何看法?

【学习重点】《凡尔赛和约》和《九国公约》

【学习难点】凡尔赛—华盛顿体系的实质

【知识链接】1、一战是什么性质的战争?战争的目的是什么?哪一方获得了胜利?

2、五四运动的导火线是什么?

【自主先学】 一:战后的新秩序————凡尔赛体系的建立:

1. 巴黎和会的目的:战胜的协约国集团为了

,对

。

时间:

地点:

;操纵者:法国总理

、英国首相

、美国总统

。

2、《凡尔赛和约》的主要内容见书中P15表格。

3、结果:1919年6月协约国与德国签定了

。

4、阅读教材P15小字部分了解中国在巴黎和会上。

5、1919—1920年协约国还分别同德国的盟国

,签定了一系列和约,这些和约同《凡尔赛和约》一起构成了

。

6、凡尔赛体系确立的影响:确立了

。

7、国际联盟的建立:时间:

;操纵国:

。实质:被英法控制,成为维护其战后秩序的工具。

【自我测试】

( )1.巴黎和会上解决的最主要问题是 A.成立了联合国 B.武装干涉苏俄 C.维护欧洲的和平 D.处置战败的德国 1、召开背景:列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐,日、美矛盾尤为激烈。

( )2.以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是

2、时间

地点

;参加国有

等九国

A.国际联盟盟约 B.德国疆界问题 C.德国海外殖民地的处置 D.赔款问题

其中起主要作用的是

、

、

三国

( )3.一战后,协约国对德国的海外殖民地民地进行瓜分,其中德属太平洋上的岛屿大多被下3、签署的条约:《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》

列哪一国占有?

A.日本 B.美国 C.荷兰 D.英国

(1)《九国公约》的时间:1922年。(2)内容:①这个公约宣称尊重

、

( )4.在华盛顿会议关于山东的问题上,美英支持中国的主要原因是 与

,②遵守各国在中国的“

”、“

”的原则。

A.中国代表的外交实力 B.反对日本独霸中国 C.借中国遏制苏俄 D.英美策略的调整

(3)《九国公约》的影响:①(补充)使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,美国凭借( )5.战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”

强大的经济优势,扩大在中国的势力。②这实际上

,打破了A.消除了协约国帝国主义的矛盾 B.使不同社会制度问的矛盾得以缓和

日本独霸中国的局面. C.暂时协调了协约国帝国主义之间的矛盾 D.为民族解放运动创造了有利的环境

4、华盛顿会议的影响:华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在__________、( )6.有人说:“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当……管理全世__________地区的统治秩序。

界。”讲这句话的应该是 A.劳合·乔治 B.克里孟梭 C.威尔逊 D.罗斯福

5、巴黎和会和华盛顿会议这两次国际会议的影响:通过两次国际会议,①帝国主义列强间建立了( )7.凡尔赛-华盛顿体系破产的历史原因是 _________________________体系。②(补充)确立了一战后资本主义世界的统治秩序,③但这一体A.帝国主义政治经济发展不平衡 B.体系建立时就埋下了矛盾的隐患

系不可能消除________________________,因此不可能长期维持下去。

C.资本主义制度下矛盾激化的结果 D.德日两国具有浓厚的军国主义传统

【合作探究】

( )8.1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上都

材料一:1919年中国作为“一战”的战胜国参加了巴黎和会,然而英法美日等国操纵的巴黎和A.要求最大限度地削弱战败国 B.根据自身实力提出利益要求

会竟无视中国的正当要求,把德国在山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤概引C.分得了战败国的殖民地 D.赞同限制战胜国陆海军军备

( )9.英、法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对,甚至以退出和会相要发了中国的爱国运动。中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

挟,两国的矛盾焦点是

材料二:1922年的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,这个公约宣称尊重中国独立和A.远东与太平洋利益之争 B.国联的组织方式和控制权之争

领土主权的完整,遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。

C.海军军备及其比例之争 D.欧洲大陆均势与霸权政策之争

材料三:美国总统奥巴马2012年1月5日宣布推出一项新军事战略,表示将美国军事中心转向( )10. 美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在

亚太地区。2013年3月1日美国参议院表决通过了《2013财年国防授权法修正案》这个修正案里面①在远东和太平洋地区抑制了日本势力②美国成为世界第一经济强国③美国海军力量同英国并驾齐驱④获得德国在太平洋地区的大量殖民地 A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.①④

钓鱼岛被写到了适用于《美日安保条约》的第五条;美国大批F22战机将部署日本,美国海军在日二、对亚太地区的“安排”————华盛顿体系的确立:

1

思考探究1.

阅读下列材料

一战后德国外长西蒙斯说:

“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割

牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”

回答:

(1)材料中的“牛”是指谁?想“割牛头”者主要是谁?

(2)列举两个“想挤牛奶的人”,并分析为什么“将会同我们达成协议”?

自主学习

(阅读课文,找出下列问题并记忆)

1.巴黎和会:时间、目的、“三巨头”、主要内容、性质。

2.《凡尔赛和约》有哪些主要规定?根据和约建立了什么样的国际组织?

3.华盛顿会议:背景、时间、操纵国、主要内容。

4.凡尔赛——华盛顿体系构成。它确立了帝国主义在哪些地方统治的新秩序?如何评价?(积极、消极)

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