第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀完整教案

第11课 元朝的统治

【教学任务】

知道元朝辽阔的疆域范围；知道行省是元朝设立的地方最高行政机构，行省制度影响深远；知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝通过宣政院管辖西藏，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

识读《元朝疆域图（1330年）》，学会联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。

知识与

能力

教

育

目

标

过程与

方法

情感态

度与价

值观

重点

难点

元朝在西藏、台湾设置行政机构，实行有效管辖，再次表明西藏、台湾地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分；元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

行省制度、元朝对边疆地区的管辖

认识元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用

【教学流程】

环节

教学问题设计

教学活动设计

情境

引入

教师：出示图片，创设情境，设疑导入。

白塔寺，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。元朝在我国历史上有哪些重要贡献呢？

学生：思考问题，激发求知欲。

自主

学生依据学案的自主探究部分，阅读

课本，标划知识点。

教师：提出问题与要求，督导学生阅读课文。

学生：阅读课文，标划重要知识点，初步掌握基础知识。

探

究

一、元朝的疆域

【问题1】

师：出示地图，指导学生识图解答问题，通过在地图上标记疆域四至，认识元朝版图是我国历史上最大的。

合作交流

识读《元朝疆域图（1330年）》，思考：

1．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，生：识图地图，对比汉朝、唐朝、元朝地图，认识元朝疆域大大超过汉唐时期。与汉唐疆域相比，今新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。

展在地图上标记元朝疆域四至

示

提高

2.与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？

【问题2】

观察图片，思考

1.

结合图片，找一找中国封建社会中有几次结束分裂割据后的大一统局面？

2.

第一个统一全国的少数民族政权是什么？该政权是哪个民族建立的？

二、行省制度

【问题1】

识读《元朝疆域图（1330年）》，思考：

1．为了加强对辽阔疆域的管理？元朝实行何种制度？

2．在地图上标记“中书省”地理范围，思考：相当于今天哪些省区？

师：出示图片资料，指导学生结合所学，找出结束分裂的统一政权：秦朝、西晋、隋朝、元朝。

生：观察图片，思考回答问题，明确第一个统一全国的少数民族政权是元朝，蒙古族建立。

师：指导学生识图，认识元朝实行行省制度的目的，分组活动，了解行省位置。

3．分组活动：观察地图，了解各行省的位置，找一找：面积最大的行省是哪一个？

【问题2】

生：识读地图，了解中书省地理范围，相当于今河北、山西、山东、内蒙古的一部分及天津。

师：出示示意图，指导学生结合课文概括行省制度的主要内容。

生：观察示意图，思考回答问观察图片《元朝中央机构示意图》，思考

1．元朝在中央设立哪些重要机构？这些机构分别分管哪些事题。行省是元朝设立的地方最高行政机构，行省制度影响深远。中书省掌管行政事务，枢

务？

2．阅读课文，分组讨论，说出元朝行省制度的基本内容有哪些？

【问题3】

阅读52页“相关史事”，思考：元朝行省制度产生了怎样的深远影响？

三、元朝对边疆地区的管辖

【问题1】

材料：台湾，三国时称夷洲，当时台湾高山族就与东南沿海汉族有着密切往来，公元240年，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民大规模到达台湾的第一次明确记录。隋朝时，台湾称琉球，大陆商人常到琉球贸易，移居台湾的人日益增多，大陆和台湾的联系进一步加强了

阅读材料，思考：

元朝时，采取哪些措施管理台湾？有何影响？

【问题2】

密院负责军事事务，御史台负责监察事务。

师：指导学生阅读史料，明确行省制度的确立，从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证。这是中国行政制度的一大变革，对后世的政治制度尤其是地方行政区划产生了深远的影响。从此，地方政治制度进入划省而治的阶段。

生：阅读材料，思考回答。措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

师：出示图片，指导学生结合课文回答问题，明确元朝建立后，在西藏设置宣政院，掌管西藏的军民各项事务。认识西藏自古以来就是祖国领土神圣

不可分割的一部分。

生：观察图片，思考回答问题。

观察图片《元宣政院印》思考

1．元朝时，是怎样加强对西藏地区管理的？想一想：元朝对1．使西藏正式成为中央政府直西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和民族发展史上有接管辖的地方行政区，促进了什么重要意义？

2．分组讨论：元朝加强对边疆地区的管辖有何意义? 统一多民族国家巩固和发展。

2.为以后行政划分奠定了基础；加强了中央对边疆的管辖；在一个中央政府之下，民族之

间友好交流，促进了民族融合。

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性①元朝的统一，结束了分裂局面，元朝的疆域空前辽阔。②元朝建立行省制度，对后世影拓的统一王朝，结合本课的学习，总结元朝对我国多民族统一响深远。③元政府设澎湖巡检展国家的发展作出了哪些贡献？

司，管辖澎湖和琉球。④元朝延在西藏委派官吏，驻扎军队，伸

西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。

反思完善

教

后

反思