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第16课 美国的独立(教案)一、教学目标(一)知识与技能了解独立战争爆发的原因;记住爆发的时间、地点;掌握《独立宣言》的主要内容和历史意义;认识《1787年宪法》确立的联邦共和政体和华盛顿在美国历史上的重要贡献。通过比较《独立宣言》和《1787年宪法》的区别,培养学生比较历史事件的能力。(二)过程
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第16课 美国的独立ppt配套的板书设计及意图
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关键词:第16课 美国的独立ppt配套的板书设计及意图
正文
第16课 美国的独立(教案)
一、教学目标
(一)知识与技能
了解独立战争爆发的原因;记住爆发的时间、地点;掌握《独立宣言》的主要内容和历史意义;认识《1787年宪法》确立的联邦共和政体和华盛顿在美国历史上的重要贡献。
通过比较《独立宣言》和《1787年宪法》的区别,培养学生比较历史事件的能力。
(二)过程与方法
通过制作独立战争过程表,学会运用表格法学习历史;通过概述和评价华盛顿的主要革命活动,进一步掌握评价历史人物的基本方法。
(三)
情感态度与价值观
通过了解北美反抗殖民斗争的史实,认识独立战争的双重性质,体会北美人民不畏强权、敢于斗争的反抗精神;通过评价华盛顿,认识到他是美国“国父”,从而树立正确的人生观和价值观。
二、教学重点和难点
(一)重点:《独立宣言》与《1787年宪法》的主要内容;评价华盛顿。
(二)难点:美国独立战争的双重性质。
三、
教学方法
探究法、表格法、归纳法和比较法。
四、教学过程
(一)导入新课
同学们,你们见过美国国旗吗?你知道美国国旗中红白相间的13个横条的由来吗?让我们今天一起来了解了解。
(二)新课学习
1、独立战争爆发的原因、导火线
A 18世纪之后,英国在北美的13个殖民地(这就是美国国旗中红白相间的13个横条的由来)的资本主义经济发展起来;
B 随着经济的发展,北美形成了统一的市场和共同的文化,也有了共同的语言——英语,进而形成了美利坚民族;
C 但英国企图使北美永远成为他的原料产地和商品市场,采取高压政策阻碍北美经济的发展(根本原因)
D 这激化了殖民地与宗主国的矛盾,导致了“波士顿倾茶事件”(导火线)
2、独立战争的经过、性质和影响
A 战争的经过
时
间
1775年4月
1775年5月
1776年7月4日
1781年
1783年
进程
爆发
建军
建国
胜利
结束
事
件
列克星顿的枪声
第二届大陆会议,组建“大陆军”
《独立宣言》的发表
英军向大陆军投降
《巴黎和约》签订,英承认美独立
B 《独立宣言》
起草人是谁?发表于何时?主要内容有哪些?有什么历史作用?
C 战争的性质
注意理解其双重性质!
D 战争的影响
对于美国,建立了新的国家,走上了资本主义发展道路;对于世界,鼓舞了拉美的独立运动,促进了欧洲资产阶级革命。
3、独立战争的成果巩固:《1787年宪法》
A 制定的时间、地点和机构
B 联邦共和的概念
C 分权与制衡的体制关系和目的
D 主要内容和历史意义
E 宪法和宣言的区别
文
献
颁布时间
主要内容
宣告美国独立,战争期间:1776《独立宣言》
年7月4日
阐述建国原则。
的历史文献。
确立了资产阶战争胜利后:《1787年宪法》
1787年
联邦共和体制。
经济的发展。
4、评价华盛顿:美国著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅
级民主原则和政治的稳定和保证了美国的宣布人人平等,帜,是近代伟大争取独立的旗历史作用
成为北美人民
A 战争中的第一人:在北美独立战争中,他指挥大陆军与英军进行了艰苦卓绝的战斗,独立战争能够取得胜利,离不开华盛顿的英明决策和正确指挥。
B 和平时代的第一人:他主持起草了《1787年宪法》,联邦政府正式成立;他促进了民主法制的建立和完善,成立最高法院;他设立“合众国银行”,统一货币,建立税制,大力发展民族工业,使美国经济水平显著提高。
C 同胞心中的第一人:他是美国的开国元勋,连任两届总统后主动隐退,这在美国历史上是第一例,为继任者树立了榜样。
总之,由于华盛顿在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献,他被誉为“美国国父”。华盛顿不但是美国历史上著名的资产阶级革命家,而且是世界历史上杰出的资产阶级革命家。
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