第5课 古代罗马名师教学设计1

峨山县岔河中学教师教学教案

课

题

执

教

教

师

龙天福

教

学

目

标

重

点

难

点

教

学

方

法

年

级

第5课

古代罗马

九

上课时间

2017 年

9 月

11 日

1、罗马共和国建立的时间、西罗马为帝国灭亡的时间。（识记）

2、恺撤、屋大维及其相关的史实。（识记）

3、知道布匿战争。

4、了解罗马奴隶制发达的状况和斯巴达克起义。

5、理解古罗马国家的奴隶制性质。

1、罗马国家的演变过程；2、罗马奴隶制。

西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束。

教授法

课时安排

1个课时

及

实

教

验

具

器

材

电子白板、PPT 教

学

过

程

及

内

容

教

学

活

动

一、复习旧知识：

1、欧洲文明的发源地在哪里？希腊文明开始于什么文明？且它以什么为中心？

2、古希腊最著名的奴隶制城邦是什么？

3、雅典民主政治时期，掌握国家权力的最要机构有哪些？国家的最高决策机构是什么？

二、导入新课：

前一课我们学习了古希腊文明的历史。大约在希腊半岛的雅典战胜波斯帝国进入全盛期间，在隔海相望的意大利半岛，罗马共和国诞生了，这个小国历经几百年的发展，竟把地中海变做自己的内湖，成为古代世界上著名的大帝国。本课就讲述了这段历史。

学

生

活

动

一、学生自学课文。

自学提纲：

1、古罗马的地理位置、建立奴隶制共和国时间、统一时间。

2、罗马称霸地中海的过程、时间。

3、罗马共和国时期最重要的机构是什么？最高的官职是什么？

4、罗马帝国形成的过程。

5、罗马帝国的分裂及各自的都城。

三、新课教学：

（一）学生自学课文。

1、出示自学提纲；

2、结合自学提纲，学生自学课文10分钟。

（二）教师点拨知识点。

1、罗马共和国

（1）罗马共和国的建立：510年。

（2）罗马共和国的统一：公元前3世纪。

（3）罗马共和国的扩张：

①罗马与北非迦太基的100年战争：布匿战争。

②罗马共和国称霸地中海：公元前2世纪。

（4）罗马共和国的机构：元老院，执政官：元老。

（5）罗马共和国的衰落：①斯巴达克奴隶起义打击了罗马共和国；②恺撒夺权，罗马共和国名存实亡。

2、罗马帝国

（1）罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维（奥古斯都）

（2）领土范围：地跨欧、亚、非三大洲。

（3）罗马帝国的分裂：

公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。

（4）西罗马帝国的灭亡：公元前476年，西罗马帝国被日耳曼人的进攻下而灭亡了，西欧奴隶制度结束，进入封建时代。

课

堂

练

习

课

堂

小

结

见《课时讲练测》P8页选择题。

本课主要讲述了罗马共和国的历史和罗马帝国的历史，共和国时期的历史主要讲解了公元前510年建立，曾经与迦太基进行了百年的布匿战争，后来称霸地中海，曾经出现了较繁荣时期。后来，斯巴达克奴隶起义的打击下，罗马共和国开始走向衰落。公元前27年，屋大维夺权，自称皇帝，罗马帝国建立，地跨欧、亚、非三大洲。公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分，公元476年，西罗马帝国被日耳曼人攻灭，西罗马帝国灭亡。

填空：

1、公元前

年，罗马建立了奴隶制共和国。

2、罗马共和国最重要的机构是

。

3、罗马共和国衰败的时期是

独裁统治时期。

4、罗马帝国的形成时期是

独裁统治时期。

5、公元395年罗马帝国分裂为

和

。

建立时间：公元前510年。

统一时间：

公元前3世纪。

称霸地中海：公元前2世纪。

一、罗马共

最重要的机构：元老院。

和国

斯巴达克起义。

名存实亡；公元前45年，恺撒独裁。

二、罗马帝国

1、形成时间、独裁者：公元前27年。屋大维。

2、罗马帝国的强盛：地跨欧、亚、非三大洲。

东罗马帝国（君士坦丁堡）

3、罗马帝国分裂

395年

西罗马帝国（罗马城）

4、西罗马帝国灭亡

时间：476年，被日耳曼人所灭。

标志：西欧奴隶社会结束

布

置

作

业

板

书

设

计

教

学

反

思