生字表教案1是什么类型的资料？

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生字表教案1｜教案在线预览

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关键词：生字表教案1

正文

奔跑吧,少年!

——六年级下册《生字表》教学目标:

1.复习掌握《生字表》中的汉字。

2.掌握汉字的字形结构,理解汉字,正确书写生字。

3.能辨析本册要求掌握生字中的同音字。

4.进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

教学重点:

握汉字的字形结构,理解汉字,正确书写生字;能辨析本册要求掌握生字中的同音字。

教学难点:

能辨析本册要求掌握生字中的同音字。

课时安排:

第一课时

教学过程:

一、联系生活情境激趣

师:(播放音乐)同学们,谁来了?(偶像来了)

1.走近“十九大”

今天我们班也来了两位明星,他们是谁呢?请看——(TFBOYS)

师:这是今年春晚上,TFBOYS演唱的一首《我和2035有个约》,知道为什么相约2035吗?

师:******在党的十九大报告中指出:“从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。”这就意味着将原定的第二个百年奋斗目标实现时间提前了15年。综合判断,这是可以完成的,当然也要付出艰苦的努力。同学们,让我们相约2035年。

他是TF家族中的哪位帅哥呢?(王源?王俊凯?易烊千玺?)请看——(易烊千玺)

2.诵读经典

今天来的,还有一位偶像,是谁呢?(柯洁《山一程水一程》)

知道柯洁吗?(围棋九段棋手,世界上最年轻的围棋三冠王。)

师:2017年,他与阿尔法大战,虽然输了,但最终都是我们人类的胜利。因为即便阿尔法狗的运算速度再快,它始终都是冷冰冰的机器,我们期待柯洁再传捷报。

师:《山一程水一程》柯洁在央视综艺频道《经典咏流传》节目中为我们深情演唱的一首歌曲。这档节目让传统经典诗词与新时代流行元素相结合,挖掘了诗词背后的深厚内涵。这首歌给我们讲述的是——(纳兰性德《长相思》)纳兰性德,叶赫那拉氏,字容若,清朝初年的词人。他自幼饱读诗书,文武

兼修。他的词以“真”取胜,写景逼真传神。

(1)自由诵读,联系解释理解诗句意思。

(2)指名诵读。

(3)集体诵读。

3.情境激趣

师:这节课就由柯洁和易烊千玺两位帅哥带领我们进行一次生字竞赛,柯洁队,易烊千玺队。让我们一起奔跑吧!(出示课题《奔跑吧,少年!》)

来,喊出我们的口号!(加油哦,少年!)

二、完成任务快乐奔跑

1.任务一:抢撕名牌

准确读出偶像身上的生字,就可将偶像身上的名牌给撕去,读对字数多的小队获胜。

生:开火车读生字,给生字注音,评价。

2.任务二:心有灵犀

每队抽一名同学到前面,其余同学将老师所给生字表演出来,前面的同学根据大家的提示猜生字,猜对后将它写下来,猜对字数多的小队获胜。时间两分钟。

生:猜生字,写生字,评价。

3.任务三:芝麻开花

根据芝麻根部的拼音把词语补全,书写正确美观,这芝麻也就开花了。对的词语越多,小队成绩越高哦!

生:看拼音写词语,评价。

4.总结

经过大家的共同努力,我们柯洁队(易烊千玺队)获得了胜利,向你们表示祝贺。我们的易烊千玺队(柯洁队)也不要灰心,你们的表现也不错哦,我们再接再厉。

资料摘要

生字表教案1

生字表教案1

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：生字表教案1是什么类型的资料？

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