练习三ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《练习三》教学设计【教学内容】:北师大版二年级下册第五单元第51、52页的内容。【教材分析】:本节课是三位数加法、减法的练习课,教材中提供了不同形式的练习题,通过本节课的联系帮助学生进一步理解并掌握三位数加法、减法的计算方法,并能正确进行计算和选择适当的方法解决实际问题。【学情分析】:通过之前的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-05-30 09:37:00

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学校：亳州学院附属学校

练习三ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-30 09:37:00

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关键词：练习三ppt配用优秀获奖教案

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《练习三》教学设计

【教学内容】:

北师大版二年级下册第五单元第51、52页的内容。

【教材分析】:

本节课是三位数加法、减法的练习课,教材中提供了不同形式的练习题,通过本节课的联系帮助学生进一步理解并掌握三位数加法、减法的计算方法,并能正确进行计算和选择适当的方法解决实际问题。

【学情分析】:

通过之前的学习,学生对三位数的加法减法计算已经有一定的了解,并会进行简单的计算和应用,在此基础上通过一定的练习,进一步巩固学生的基础知识,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

【教学目标】:

1.引导学生巩固三位数的加法计算,进一步理解并掌握三位数减法的计算方法,并能正确进行计算。

2.培养学生认真计算的良好习惯,提高学生的计算能力。

【教学重点】:

应用所学知识解决实际问题。

【教学难点】:

正确进行计算,选择适当的方法解决问题。

【教法学法】:讲解法、练习法

【教学程序】:

一.导入新课

我们一起读课题,今天我们就来学习练习三。在学习之前我们来复习一下三位数的加法和减法。

二.巩固归纳

(一)三位数的加、减法。

(二)三位数加减法的计算方法。

1.数线图

2.计数器

3.竖式计算

(三)竖式计算要注意的事项

1.相同数位要对齐。

2.从个位算起。

3.进位:满十进一,退位:借一当十。

三.指导练习

1.“练习三”第1题。

学生动手画一画,填一填,并在计数器上拨一拨,

然后教师示范并集体订正。

2.“练习三”第4题。

(1)引导学生认真观察看懂题意,从题中知道了哪些数学信息?

(2)学生尝试列式计算。

(3)师生交流,帮助学生订正。

3.“练习三”第5题。

(1)让学生读题并说说题意,借助“路线”的几何直观,

发展学生的数感。

(2)学生列式计算。

(3)全班交流,集体订正。

4.“练习三”第7题。

(1)引导学生认真观察看懂题意,从题中知道了哪些数学信息?

(2)学生尝试列式计算。

(3)师生交流,帮助学生订正。

四.课堂小结

通过练习,你有什么收获?和大家分享一下,还有什么问题吗?

【板书设计】

练习三

一.三位数的加、减法。

二.三位数加减法的计算方法。

1.数线图

2.计数器

3.竖式计算

关于本教案的常见问题

Q：练习三ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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