数数.数的组成ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

100以内数的认识教学目标:1,进一步能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。 2、使学生能进一步数、读、写100以内的数。3、进一步掌握100以内数的组成,并记住10个一是一十,10个十是一百。教学重点:1,进一步正确熟练数、读、写100以内数,特别注意过九的数。 2,会整十整十地数。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：数数.数的组成

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2018-05-15 17:31:00

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学校：任县邢家湾镇郑家庄小学

数数.数的组成ppt课件课堂实录

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关键词：数数.数的组成ppt课件课堂实录

正文

100以内数的认识

教学目标:

1,进一步能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。 2、使学生能进一步数、读、写100以内的数。

3、进一步掌握100以内数的组成,并记住10个一是一十,10个十是一百。

教学重点:

1,进一步正确熟练数、读、写100以内数,特别注意过九的数。 2,会整十整十地数。

教学难点

1、结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。

2、能很快数出过九的数。

教学过程:

一、复习:

1、全体从1数到100

2、指名按要求数数或全班一起数。从35起,一个一个地数到

38 从60起,十个十个地数到100 从50起,一个一个地数到60 从65起,五个五个地数到70 从89起,一个一个地数到38 从59起,一个一个地往前倒数到30

3、教师出示幻灯片,摆小棒,全班同学一起快速回答所摆小棒表示多少。

(用“有()个十和()个一”的形式回答问题)

二:新课:

1、教学例题

教师出示3捆又5根小棒“这里一共有几根小棒?”(一共有35根小棒)“35根小棒是由几个十和几个一组成的?”(35由3个十和5个一组成的)“那么3个十和5个一又组成多少呢?”

2、巩固:

(1)学生同桌2人摆小棒,先由右边说5个数,左边同学摆小棒,再互换。读数的同学注意观察摆小棒的同学摆对了没有。教师巡堂并指导。(2)脱离小棒说数的组成:①由教师说数,学生回答数的组成。

②同桌2人一人说数,一人说数的组成,每人朔个数。

③教师点学号,指名个别说说自己的学号由几个十和几个一组成的。

三、练习:做练习题,做一做和练习第1题和第2题(可先独立完成,再指名答)

四、布置课堂作业

1、写出48后面7个数来。

2、写出个问数字和十位数字相同的数来。

3、填空:47、---、49、---、51、---、53、---、55、--- 10、20、30、---、50、---、---、--- 45、50、55、---、65、---、---、--- 4、52由()个十和()个一组成 80由()个十和()个一组成 87由()个十和()个一组成五、课堂小结:今天学习了什么?

板书设计:

数数数的组成

例3:先摆3捆,每捆10根,再摆5个单根 35里面有几个十和几个一

35里面有( 3)个十和(5)个一

关于本教案的常见问题

Q：数数.数的组成ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数数.数的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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