简单的计算优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

目标:1、理解和掌握人民币元和角之间的换算方法,会进行一些简单的换算。2、认识用两位小数表示商品价格的形式,知道用元做单位标价的方法。3、培养学生的观察能力、动手操作能力和归纳概括能力。4、通过学习初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。感受数学与实际生活的联系和人民币的商品功能,培养学生节约用

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所属课文：简单的计算

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2018-04-18 22:29:00

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学校：涟源市三甲乡玉峰学校

简单的计算优秀教学设计

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关键词：简单的计算优秀教学设计

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目标:

1、理解和掌握人民币元和角之间的换算方法,会进行一些简单的换算。

2、认识用两位小数表示商品价格的形式,知道用元做单位标价的方法。

3、培养学生的观察能力、动手操作能力和归纳概括能力。

4、通过学习初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用。感受数学与实际生活的联系和人民币的商品功能,培养学生节约用钱、爱惜人民币的良好习惯。

重点:

掌握人民币元和角之间的换算方法,并使用小数表示商品价格、

难道:

在熟悉人民币之间进率的基础上进行简单的换算,培养学生推理能力。

过程:

一、复习

3元=()角50角=()元8元=()角70角=()元

二、一张1元的人民币2个1角的硬币是()元()角。

1元可以换成几个1角的?

1元2角是多少角?

1元2角=12角

三、0.50元是几角?2.00元是几角?

0.50元=5角2.00元=20角

以元为单位小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,右边第二位是几就是几分。

1.20元是1元2角,35.90元是35元9角

四、一块橡皮0.50元,一个练习本0.80元,买这两样要多少钱?

0.50元=5角0.80元=8角

5+8=13角=1元3角

答:买这两样要1元3角。

五、练习

1、填空

1元4角=()角3元6角=()角5元6角=()角

80角=()元16角=()元()角28角=()元()角

34角=()元()角42角=()元()角

2、照样子填空

1.40元——1元4角0.90元——()3.80元——()

37.00元——()12.30元——()0.60元——()

关于本教案的常见问题

Q：简单的计算优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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