1 稻草人第一课时教学实录｜教案在线预览

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伊川县鸣皋镇活页教学案 2015 年 10 月 1 日学校课题鸣皋二小姓名1.稻草人1、知识与技能：学会本课生字词语。体会作者刻画人物的方法，能够对人物作出自己的评价。2、过程与方法：联系上下文或使用工具书学习生字词语。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 稻草人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-28 11:59:00

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学校：伊川县鸣皋镇中溪第一小学

1 稻草人第一课时教学实录

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关键词：1 稻草人第一课时教学实录

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伊川县鸣皋镇活页教学案

2015 年 10 月 1 日

学校

课题

鸣皋二小

姓名

1.稻草人

1、知识与技能：

学会本课生字词语。

体会作者刻画人物的方法，能够对人物作出自己的评价。

2、过程与方法：

联系上下文或使用工具书学习生字词语。

通过自主学习，合作探究，教师点拨认真体会作者刻画人物的方法。

3、情感态度与价值观：

体会稻草人爱他的我主人，为他的主人尽职尽责的品质。

苗凤娟

年级

六

学科

语文

第 1 课时

学习目标

学习重点

了解稻草人在稻田里看到了什么？怎么做的？结果如何？

学习难点

稻草人是一个怎样的人？

学习准备

研读文本，制作课件。

学习流程

一、导入新课，自学指导(时间： 5 分钟）

情景导入：借助课文插图，介绍叶圣陶及其作品。

板书课题：稻草人

出示稻草人插图，让学生感知稻草人的外貌。

二、自主学习，合作探究(时间： 10 分钟）

1、读课文，读准字音，读通句子。

2、

思考：课文主要讲稻草人看到的哪三件事情？简要说说这三件事的内容。 3、通过这三件事你看到了一个怎样的稻草人？

三、反馈展示，质疑释疑(时间： 15 分钟）

1、指名读课文。

2、展示交流题目2、3。

四、精讲提升，拓展延伸(时间： 5 分钟）

1、稻草人尽职尽责，他想帮助它的主人，却眼睁睁的看着稻子被小虫吃光。从这件事中的稻草人你想到了社会上的哪一种人？

2、想想如何让自己变得更强大？

五、达标检测，反馈巩固(时间： 5 分钟）

1、听写本课生字词语。

2、根据课文内容填空。

老太太脸上的皱纹，倒像个。

他想到主人未来的命运，心里就像。

板书设计

稻草人

三件事：1、当稻草人看到稻子长势喜人时

2、当稻草人看到有小蛾来到稻田时

当稻子被小蛾吃光时

反思创新

布置作业

填写练习册基础起跑线部分。

读熟课文，为进一步理解课文内容做准备。

下节准备

关于本教案的常见问题

Q：1 稻草人第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 稻草人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 稻草人第一课时教学实录