资料摘要

《大海的歌》教案教学目标 1.学会10个生字。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。 2.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。 教学重点 学会本课生字词,能正确流利地朗读诗歌。 教学难点 读懂诗歌,体会文章表达的思想感情,明确三首诗分别写了大海的哪些特点。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 大海的歌
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
14
下载次数
0
更新时间
2018-04-13 13:59:00
来源学校
学校:怀化市跃进路小学

1 大海的歌ppt课件课堂实录

未知
2018-04-13 13:59:00
14
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

1 大海的歌ppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 大海的歌ppt课件课堂实录

正文

《大海的歌》教案

教学目标 1.学会10个生字。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。 2.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。

教学重点 学会本课生字词,能正确流利地朗读诗歌。

教学难点 读懂诗歌,体会文章表达的思想感情,明确三首诗分别写了大海的哪些特点。

教学方法 讲授法

课前准备 生字卡片,小黑板。有关大海的资料、图片、多媒体课件。

课时安排

1课时

教学过程

一、导课

1.多媒体播放不同情景下海浪的声音,让学生说这是什么声音,并表达自己的眼前出现了怎样的画面。然后,师指名学生介绍大海的样子,并由此引出课题(板书:大海的歌)

2.播放学乐师生精彩的导学成果。 二、新授 (一)导读疏理 1.自由朗读课文,边读边画出生字。

2.读准生字字音,认清字形,同桌合作认识生字。 3.交流识字方法,只要能很好地记住生字,就给予肯定。

4.指名读课文,读准字音

波纹 映照 熟睡 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 玉镜 5.学生练写,小组交流、评改

6.沉入文本,还原词语,从而理解词3.重点指导书写:“仰”字中间没有横,

“琴”字下方没有“点,翻、滚、腾、睡”笔画多应写紧凑点。 7.小组汇报,教师点拨:“文”与“纹”、“朝”与“潮”、“镜”与“境”的

对比、区分。 8.学生选出最难写的字,师生探究。教师板书:滚(注意右边的间架结构:上、中、下三部分长短、宽窄进行画线比较。) 9.指名朗读每首诗,读通句子,把课文读正确、读流利。 10.齐读全诗。 设计意图:重视写字的指导,引导学生进行小组合作探究式的学习

(二)细读质疑 1.细读课文

(1)自由读最喜欢的那首诗,想想你为什么喜欢这首诗? (2)在自己喜欢的词语或句子下打上重点号,仔细体会,说说为什么喜欢这些词语或句子。在不理解的地方打上问号,与同学交流解决,不能解决的可以提问。 2.课件出示思考问题,引导学生探究学习 (1)大海有什么特点? (2)你最喜欢哪些语句所描写的情景?想象一下那情景什么样?试试怎样读出你的感受? (3)你还有什么问题需要别人帮助解决? 3.根据喜欢的不同内容自愿组合,进行小组讨论与交流。

4.小组汇报、感悟

设计意图:培养学生自主探究学习习惯,让学生按照自己的感受读书。

三、练习 四、总结 说说自己在朗读中想象到什么,体会到什么,尝试用朗读把自己的理解表现出来。

五、作业 学生选择自己喜欢的一首诗自由朗读。

六、板书

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-13 13:59:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 14
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_18364

来自:学校:怀化市跃进路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 大海的歌ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 大海的歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。