资料摘要
冀教版三年级上册课题名称学习又感兴趣，但是没有语言能力,因此在课堂教学中尽量能联系生者活实际，运用多种形式激发和保持学习兴趣。让学生敢说、多分析说,并感受学习英语的快乐。教学分析本课是冀教版小学英语三年级上册Lesson 2:Boy,Girl and 学习Teacher,内容是单词boy、girl、
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lesson02 Boy,Girl and Teacherppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：lesson02 Boy,Girl and Te…ppt配用优秀获奖教案
正文
冀教版
三年级上册
课题名称
学习又感兴趣，但是没有语言能力,因此在课堂教学中尽量能联系生者
活实际，运用多种形式激发和保持学习兴趣。让学生敢说、多分析
说,并感受学习英语的快乐。
教学分析
本课是冀教版小学英语三年级上册Lesson 2:Boy,Girl and 学习Teacher,内容是单词boy、girl、teacher和如何运用What’s his 内容/her name? His/Her name is .这些和学生的学校生活有分析
着密切的联系,是学生很感兴趣的内容。
教学目标
1.
学生能听懂、会说和认读以下词汇：boy, girl和teacher. Lesson 2 Boy, Girl and Teacher 三年级的学生刚刚开始学习英语，学生对于英语的学习既好奇知识2.
学生能理解并口头运用下列句子：This is a . What’s 与
技能
目标
情
感
激发学生学习英语的兴趣和积极性，鼓励学生主动参与、积极态
合作、敢于开口，乐于进行语言的学习和交流。
度
学习
策略
在学习中集中注意力，培养模仿跟读的***胆运用所学知his/her name? His/Her name is .
目标
识交流的习惯。
1.听懂、会说和认读单词boy ，girl ，teacher。把所学的单词用到教学重难This is a . 点
2.会对What is his /her name ？句子进行回答。
教学准备
多媒体课件、卡片、评价表
在课上，教师用语言、真诚的眼神和手势等肢体语言及时表扬、鼓励学评价方式
生，让学生们得到心理上的满足。
自评互评评价表
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《lesson02 Boy,Girl and Teacher》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。