资料摘要
最佳路径教学目标1.认知目标:朗读课文,了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。2.能力目标:培养学生的口头表达能力,形成自主探究的意识、善思的品质。3.情感目标:感悟课文蕴涵的哲理:给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。教学重点感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民
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- 学校:太康县张集乡冉庄小学
25 * 最佳路径教学设计方案
未知
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关键词:25 * 最佳路径教学设计方案
正文
最佳路径
教学目标
1.认知目标:朗读课文,了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。
2.能力目标:培养学生的口头表达能力,形成自主探究的意识、善思的品质。
3.情感目标:感悟课文蕴涵的哲理:给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。
教学重点
感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。
教学难点
感悟课文蕴涵的哲理:给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。
教学过程
一、激发兴趣。
1、看文中“白雪公主和七个小矮人”插图,问:你们听说过迪斯尼乐园吗?能给同学介绍介绍有关它的资料吗?
教师相机介绍:迪尼斯乐园倍受全世界男女老少的喜爱,这里可以说是每个人梦的故乡,走进其中,好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。它有着“探险世界”、“未来世界”、“幻想世界”、“开拓之城”等等主题乐园,把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中,丰富而且有趣。这节课,我们就来阅读格罗培斯在设计迪尼斯乐园时的一个小故事。
2、揭题,让学生质疑,存疑。
二、初读课文。要求:读准字音,读顺句子,读通课文。
三、检查读书情况。
(1)抽读各自然段。
(2)了解各自然段大意,把握课文主要内容。
四、抽认生字,指导书写。
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关于本教案的常见问题
Q:25 * 最佳路径教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《25 * 最佳路径》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。