Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson优质教案设计｜教案在线预览

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Lesson 9：Mr. Wood Teaches a Lesson 一、教学目标： 1、知识技能：（1）学生能够听、说、读、写单词：class , ill , lesson, its （2）学生能理解掌握temperature 这个单词，并实际做对话：What`s the temperatu

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Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson优质教案设计

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Lesson 9：Mr. Wood Teaches a Lesson 一、教学目标： 1、知识技能：

（1）学生能够听、说、读、写单词：class , ill , lesson, its （2）学生能理解掌握temperature 这个单词，并实际做对话：What`s the temperature ？

It is 。 2、过程与方法：通过实际温度的学习，学生能较容易的理解明白掌握单词和句子。

3、情感态度：通过天气、温度的学习，激发学生热爱生活。

二、教学重点：学生能掌握四会单词：class , ill , lesson, its 并且能够运用句型

What`s the temperature ？

It is degree(s) .做对话。

三、教学难点：学生能够理解运用问温度询问天气。

四、教具准备：实物温度计、录音机和磁带。

五、教学过程：

1.Class Opening and Review (1)Greeting. (2)Review words ：rainy，

sunny ，

windy，

cloudy ，snowy ，and sing” the weather song. 2.New concepts 出示课件，课件上是一副中国城市地图，分别标着每个城市的天气情况。由此引出本课的重点知识

What`s the temperature ？

It is degree(s). 这样引出比较自然，前后联系紧密。) 3．Demonstrate : “temperature”with a real thermometer .板书What`s the temperature ？

It is degree(s).安排适当的练习,通过练习学生初步掌握。

Put the thermometer in a cup of cold water and then a cup of hot water . 学生分小组进行练习这个对话。教师可以分给每个小组一个温度计，学生可以随意的去测量他们想测量的东西，这样不仅体现出了学生的自主性，同时提高了他们的动手能力，增加了学生的兴趣，更好的掌握这部分的知识。

4. Read part1 and answer the questions inpart2-1. 5. Tell students to look at the 4 weather boards on page 25 in part2. For each of the weather boards , students should complete 3 sentences below on the correct line using the patterned shown in#1.

六、Blackboard design：

Lesson 9：Mr. Wood Teaches a Lesson What`s the temperature ？

It is degrees .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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