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部编版小学一年级下册语文《夏夜多美》教学设计玉门市团结学校白玲教材分析《夏夜多美》这篇文章属于第六单元语文园地中“和大人一起读”的内容,描写的是一个童话故事,故事发生在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。这个故事,不但描写夏夜的景色美,而且描述了几个小动物助人为乐的精神美。这

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和大人一起读:夏夜多美教案1

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和大人一起读:夏夜多美教案1

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部编版小学一年级下册语文《夏夜多美》教学设计玉门市团结学校白玲

教材分析

《夏夜多美》这篇文章属于第六单元语文园地中“和大人一起读”的内容,描写的是一个童话故事,故事发生在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。这个故事,不但描写夏夜的景色美,而且描述了几个小动物助人为乐的精神美。这是一篇要求陪读、共读的文章,“大人”可以是老师,也可以是家长,最终目的是激发学生的阅读兴趣。作为教师的角色与孩子一起读,在教学方法上主要引导学生通过简单地联系上下文、联系生活实际教学策略,指导学生反复朗读,结合课文插图,在朗读中感悟夏夜的美。教学目标:

1、指导孩子们能够正确朗读。

2、通过对话朗读了解故事内容。

3、感受小动物间互相帮助的美好感情。

教学重难点:

重点:体会夏夜的美。

难点:通过联系上下文的策略,体会助人为乐的精神美。

教学过程:

一、谈话激趣

1、师问:小朋友们喜欢夏天嘛?为什么喜欢?

学生们想好后,指名回答。

2、教师总结后,板书课题《夏夜多美》,学生跟老师一起书写,齐

读课题。

二、动画欣赏,整体感知

1、课件播放《夏夜多美》视频

师:请同学们认真观看故事,看看故事里都有谁?在这美丽的夏夜发生了一件事?

2、学生回答问题:故事发生的时间?都有谁?

三、细读课文,理解内容

1、老师范读课文。

2、学生自由朗读课文。

3、同桌共度一本书。

4、全班齐读课文。

四、讲故事,理解人物品质

1、课件出示故事情节图片,学生们用自己的话讲故事。

2、出示问题:在这个感人的故事中你最喜欢谁?为什么?

3、学生们自由回答问题,老师相机指导。

4、分角色朗读课文。

五、拓展提升

1、课件出示表示团结互助的词语。

2、师生齐读。

团结互助同心协力扶危济困同舟共济同甘共苦齐心协力三人一条心黄土变成金有福同享有难同当团结就是力量六、作业

和妈妈一起读这个故事。

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:夏夜多美教案1是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。