6.1 二元一次方程组课堂实录【1】｜教案在线预览

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6.1 二元一次方程组学习目标: 1.了解二元一次方程和二元一次方程组及它们的解的概念；2.会判断一个方程组是否为二元一次方程组；3.会判断一组未知数的值是否为二元一次方程（组）的解；4.会把一些简单的实际问题中的数量关系用二元一次方程组表示出来。学习重点：会判断一组未知数的值是否为二元一次方程（组

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所属课文：6.1 二元一次方程组

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2019-06-28 18:37:00

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学校：邢台经济开发区沙河城镇中学

6.1 二元一次方程组课堂实录【1】

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2019-06-28 18:37:00

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关键词：6.1 二元一次方程组课堂实录【1】

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6.1

二元一次方程组

学习目标: 1.了解二元一次方程和二元一次方程组及它们的解的概念；

2.会判断一个方程组是否为二元一次方程组；

3.会判断一组未知数的值是否为二元一次方程（组）的解；

4.会把一些简单的实际问题中的数量关系用二元一次方程组表示出来。

学习重点：

会判断一组未知数的值是否为二元一次方程（组）的解。

学习难点：

会把一些简单的实际问题中的数量关系用二元一次方程组表示出来。

学习过程：

一、知识回顾

1、复习一元一次方程的概念；

2、如何解一元一次方程呢？

二、导入新课

方程是解决实际问题的重要数学工具，在初中阶段的数学学习中占有很重要的地位。上学期我们已经学习了一元一次方程，本章我们将学习二元一次方程组的解法和应用。

三、活动过程：

1、课本P2“观察与思考”中的问题，分别设一个未知数与设两

个未知数解决问题：

（1）学生阅读两种解题过程，并回答问题；

（2）小组交流，并回答问题。

2、认识二元一次方程组及其解的概念：

（1）含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的方程，叫做二元一次方程组。

（2）使二元一次方程两边相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的一组解。

（3）注意二元一次方程解的写法。

3、学生独立完成P3“试着做做”

4、各组结合P3“大家谈谈”进行讨论，找出区别和联系。

5、各组交流，共同完成P3“一起探究”

6、认识二元一次方程组及其解的概念：

（1）由几个方程组成的一组方程叫做方程组。

（2）含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的方程组，叫做二元一次方程组。

（3）二元一次方程组中方程的公共解叫做这个二元一次方程组的解。

（4）二元一次方程组及其解的写法。

四、练习巩固

学生完成课本P4练习1、2、3题

五、课堂小结

通过本节课的学习，你对二元一次方程（组）有了哪些了解？

六、布置作业

课本P4习题A组1、2、3

B组1、2 课后反思：

本学期第一节数学课，同学们兴致比较高，但多少又有一点不适应，没完全进去状态，老师在设计课堂活动时也存在不少问题，比如说“知识回顾”这一环节用时较多，后面环节时间就有点不够用，今后注意。

关于本教案的常见问题

Q：6.1 二元一次方程组课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.1 二元一次方程组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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