小结与思考教案评析｜教案在线预览

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数、式的概念及其运算常熟市实验中学季叶红教学目标：全面复习数、式的概念及其运算，帮助学生构建整个知识体系，给予学生复习方法的指导。教学过程：一、心中有“数”(注重基础知识，简单考察基本概念）（2015•苏州）1、2的相反数是（）A．2 （2018•苏州）2、地球与月球之间的平均距离大约为384000

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所属课文：小结与思考

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学校：常熟市实验中学

小结与思考教案评析

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关键词：小结与思考教案评析

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数、式的概念及其运算

常熟市实验中学

季叶红

教学目标：

全面复习数、式的概念及其运算，帮助学生构建整个知识体系，给予学生复习方法的指导。

教学过程：

一、

心中有“数”(注重基础知识，简单考察基本概念）

（2015•苏州）1、2的相反数是（

）

A．2

（2018•苏州）2、地球与月球之间的平均距离大约为384000km，384000用科学记数法可表示为（

）

A．3.84×103

（2016•苏州）2、肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm，0.0007用科学记数法表示为（

）

A．0.7×10﹣3

上题中的384000精确到万位，哪几个是正确的__________ ①38万

②38000

③3.8×105

④ 38×104

1 B．

C．﹣2 D．﹣

B．3.84×104

C．3.84×105

D．3.84×106

B．7×10﹣3

C．7×10﹣4

D．7×10﹣5

1计算：

9-5233-27202

19．（2017•苏州）计算：|﹣1|+19．（2016•苏州）计算：（19．（2015•苏州）计算：﹣（π﹣3）0．

）0．

）2+|﹣3|﹣（π++|﹣5|﹣（2﹣）0．

二、

眼中有“式”（注重基本技能，简单考察基本运算）

（2016•苏州）3、下列运算结果正确的是（

）

A．a+2b=3ab C．a2•a4=a8

（2015•苏州）14、分解因式：a2﹣4b2=

．

（2017•苏州）14、分解因式：4a2﹣4a+1=

．

（2018•苏州）14、若a+b=4，a﹣b=1，则（a+1）2﹣（b﹣1）2的值为

．

（2016•苏州）12、当x=

时，分式

m35(m2)，

23m6mm2（1）当m=2时，求上式的值；

B．3a2﹣2a2=1

D．（﹣a2b）3÷（a3b）2=﹣b 的值为0．

先化简，再求值：（2）其中m是方程x23x10

的根时，求上式的值.

21．（2015•苏州）先化简，再求值：（1﹣21．（2016•苏州）先化简，再求值：21．（2017•苏州）先化简，再求值：（1﹣

计算：

2121212132718

）÷，其中x=

÷（1﹣），其中x=．

）÷，其中x=﹣2．

aa2abb

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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