4 夕阳真美教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

4、夕阳真美教学要求:1、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。2、学会10个生字,两条绿线内的只识不写,认识一个新的偏旁,理解由生字组成的新词。3、理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生健康的审美情趣和热爱大自然的情感。教学重难点:全文共五个自然段,其中二、三、四自然段写了太阳落山的过程,是本文的教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 夕阳真美

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2018-05-28 16:04:00

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学校：盱眙县维桥中心小学

4 夕阳真美教学评价实录

未知

2018-05-28 16:04:00

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关键词：4 夕阳真美教学评价实录

正文

4、夕阳真美

教学要求:

1、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。

2、学会10个生字,两条绿线内的只识不写,认识一个新的偏旁,理解由生字组成的新词。

3、理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生健康的审美情趣和热爱大自然的情感。

教学重难点:

全文共五个自然段,其中二、三、四自然段写了太阳落山的过程,是本文的教学重点;而感受夕阳的美丽和壮观是本文的教学难点。

教具准备:课件

教学时间:二课时

教学过程:

第一课时

一、导入

1.今天呀咱们先来欣赏一首优美的音乐,小朋友们要用心聆听哦!

2.师:音乐好听吗?图片美不美?每张图片上都有——夕阳。今天咱们就来学习第4课(板书课题)“夕阳真美”【指名读】(“真”是前鼻音,谁能读好课题)

二、自学

夕阳究竟有多美呢?小朋友们自己读一读课文,看清老师的要求,读准字音,读通句子,给自然段标上序号,思考本篇课文说了怎样一个故事。

三、导学

1.检查自学效果:

(1)出示生字词。

指名读,开火车读,齐声读,教师纠正字音。

(2)试读课文。

a、小朋友们,选择你喜欢的一段读给大家听听;

b、师生共同纠正读错的地方。

2.范读课文。

听读后自由讨论:这篇课文主要告诉我们什么?

3.整体把握课文(出示文章大意,学生填空)

夕阳真美写的是()和()带着()去看()的事情,太阳西斜,慢慢下沉,后来走向()的背后。夕阳真美呀!

4.教学第一段

(1)自由朗读课文第一节(课件出示课文第一节),说说你读懂了什么。

(2)说说“日落”与“傍晚”的关系。

傍晚的时候,太阳慢慢向西边落下,叫做日落。

(3)指名朗读评价。

过渡:日落的时候他们看到了什么呢?我们下节课再学习。

四、学习生字

1、师范写,生描红,注意观察生字的间架结构、关键笔等。

2、生书写,老师评,学生互评。

五、小结

六、作业布置

七、板书

4、夕阳真美

关于本教案的常见问题

Q：4 夕阳真美教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 夕阳真美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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