实践活动：纸与生活小调查PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

简单的统计活动西北中心校刘洪霞一、教学目标1、理解合计的含义,进一步体验对简单数据的收集.整理,描述和分析的过程2、认识简单的统计图(一格代表一个单位,,能按照的标准整理数据并完成相应的统计图表,能根据统计图表,提出并解决简单的问题.二、教学准备多媒体课件三、教学过程1、同学们听过小猫钓鱼的故事吗?

资料类型：教学教案文档

所属课文：实践活动：纸与生活小调查

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

245

下载次数

更新时间

2018-04-28 11:33:00

来源学校

学校：宣汉县东乡镇西北中心校

实践活动：纸与生活小调查PPT及专用教学设计内容

未知

2018-04-28 11:33:00

245

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：实践活动：纸与生…PPT及专用教学设计内容

正文

简单的统计活动

西北中心校刘洪霞

一、教学目标

1、理解合计的含义,进一步体验对简单数据的收集.整理,描述和分析的过程

2、认识简单的统计图(一格代表一个单位,,能按照的标准整理数据并完成相应的统计图表,能根据统计图表,提出并解决简单的问题.

二、教学准备

多媒体课件

三、教学过程

1、同学们听过小猫钓鱼的故事吗?谁起来给大家简单的讲讲,对!小猫钓鱼的时候一会扑蝴蝶一会捉蜻蜓,结果一条鱼也没钓到。妈妈回家教育了他,让它知道了自己的错误,这以后呀小猫钓鱼可认真了。今天它们又和妈妈一起去钓鱼了,我们一起看看它们今天钓鱼的成果!也就是今天的学习内容(出示课题:简单的统计活动)

(出示课本88页情境图)同学们从这幅图中知道了哪些数学信息?对!现在请同学们根据上面的信息完成下面的统计表。

2、(出示统计表)师看学生完成情况,并请学生交流完成情况。指名请学生说说合计的含义

3、同学们我们以前还学习了哪些统计图?(象形,画√正字。)对今天我们来学习一种新的统计图(方格统计图)根据统计表中的数据涂色完成这个统计图(出示方格统计图)

4、师示范小猫钓鱼的情况,并让学生明确一个方格表示一条鱼提出要求:涂色要均匀,不要涂出边框

5、让学生独立完成,并展示评价(应该从下往上涂,这样更好看,这个方格统计图比较简单一眼可以看出什么?

6、对了,我们这样统计后,根据统计图或者统计表填空就特别简单直观了(出示提问题课件)

7、你还能提出哪些数学问题呢?这个方格统计图同学们会了吗吗?

8、(出示课件二)好,下面我们来进行一个和我们有关的统计活动(统计两个组学生年龄情况(采取起立或举手的办法)

9、把学生分为8岁,九岁,九岁以上(出示统计表)请学生自己动手,涂色完成统计图

10、指名让学生根据统计图介绍一下这两组学生的年龄情况

四、本节课你有什么收获?

五、完成课堂活动

统计本组学生放学回家的方式(出示统计表)

关于本教案的常见问题

Q：实践活动：纸与生活小调查PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实践活动：纸与生活小调查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

实践活动：纸与生活小调查PPT及专用教学设计内容