14 学会合作教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《学会合作》教学设计教学目标1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。2、通过训练,培养学生初步的合作能力。教学过程:我理解顾名思义:从名称想到所包含的意义。泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。和谐:配合得适当、匀称。交响乐团:大

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所属课文：14 学会合作

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2018-04-29 17:26:00

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学校：泽州县高都镇大兴中心小学校

14 学会合作教案及板书设计

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关键词：14 学会合作教案及板书设计

正文

《学会合作》教学设计

教学目标

1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。

2、通过训练,培养学生初步的合作能力。

教学过程:

我理解

顾名思义:从名称想到所包含的意义。

泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。

典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。

和谐:配合得适当、匀称。

交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。... ..

默读课文,给课文分段并概括段落大意。

第一段(1~3):说明世界上任何人都离不开与别人合作。

第二段(4~6):通过具体事例,说明具有协作和自我牺牲的精神,才能合作得好。第三段(7):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。

同学们自由读第一部分,思考以下几个问题。

(1)为什么说不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人合作?

(2)对于以上观点你是否认同?能举出反例吗?

... ... ...

小组讨论

文章通过两个具体的事例,说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?

学生反馈

不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神,而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神,只有举两个例子,才能把问题说得全面。

课外小知识

马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊,是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩,说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己。《资本论》这部经典著作的写作及出版,就是他们伟大友谊的结晶。.. ... ...

课外作业

①写一篇读后感。

②收集有关“合作”的名言警句、歇后语等。

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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