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《民为贵》公开课教案淳化中学胡冬晖(2017年3月30日)一、导入;1、第一张图片(材料1) 【简介】:解放前夕,人民的“反饥饿,反内战”大游行。【说明】:说明:由于国民党政府滥发纸币,货币急剧贬值,再加上战争期间的物资短缺,致使国统区大批民众陷了饥饿和死亡的困境。与此同时,官僚资本家却疯狂掠夺财产
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- 2018-05-04 09:04:00
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三、民为贵教学目标
未知
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关键词:三、民为贵教学目标
正文
《民为贵》公开课教案
淳化中学
胡冬晖(2017年3月30日
)
一、导入;
1、第一张图片(材料1)
【简介】:解放前夕,人民的“反饥饿,反内战”大游行。
【说明】:说明:由于国民党政府滥发纸币,货币急剧贬值,再加上战争期间的物资短缺,致使国统区大批民众陷了饥饿和死亡的困境。与此同时,官僚资本家却疯狂掠夺财产,搜刮金银,大发国难财。
2、第二张图片(材料2) 【简介】:解放区土地改革
【说明】:土地改革使许多赤贫的农民获得了生产
资料,实现了千百年来农民拥有土地的梦想。
送儿上前线
【说明】:为了保住手里的土地,解放区人民踊跃参军。
3、(材料3)
淮海战役的胜利,是山东老乡的小推车推出来的
。
——粟裕
我们不是被共产党打败的,是被自己人打败的
。
——蒋介石
4、提问:请对比这三则材料,谈谈你的看法。
学生作答,老师明确:
<<王好战,请以战喻>> “爱民、养民、富民、教民”, “爱民、养民、富民、教民”的前提是什么?重民
孟子曰:民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子·尽心下》
二、学习目标:
1、学习1、2、3则,朗读课文并疏通文意。
2、掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式。
3、理解内容的基础上,理解本章中涉及“民本思想”,分析其现实意义。
三、整体感知(讨论、提问、明确):
(一)读课文1、2、3则。
1、读准字音。
社稷(
)
粢盛(
)(
)
汤放桀(
)
伐纣(
)
弑君(
)
走圹(
)
獭(
)
驱爵(
)
鹯(
)
2、找出每则的中心句。
(二)疏通文意、理解内容。
第一则
1、学生读后翻译。
2、重点字词、句提示:丘、乎、祭祀以时
3、思考:本则的重点句子是?孟子为什么说“民为贵,社稷次之,君为轻”?——
因为国君和社稷都可以改立更换,只有老百姓是不可更换的。所以,百姓最为重要。
第二则
1、学生读后翻译。
2、重点字词、句提示:传、弑、贼
3、思考:归纳本则主要内容“汤放桀,武王伐纣”是什么行为?——
“诛一夫”的行为,使推翻暴政的行为。
第三则
1、学生读后翻译。
2、重点字词、句提示:其、尔、苟、斯
3、思考:孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的?——
得民心者得天下,失民心者失天下;仁得天下,不仁则失。
三、小结:
(一)
⑴民为贵,社稷次之,君为轻。——
提出观点:民贵君轻
⑵变置诸侯,变置社稷
——正反论证观点
⑶是故得乎丘民而为天子
(二)残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣。——君暴民反
(三)
⑴得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施。——得民心之法
⑵
苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡
——正反论证
四:拓展延伸:思想的光辉岂可遮掩得住?请同学们举例...... 1、体现民本思想的名言名句
“民惟邦本,本固君宁。”
(《尚书》)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)
热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已。(***)
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
应当把人民看成与自己平等的人去爱他们,而不能高高在上地去看他们。
(列夫•托尔斯泰)
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新道德。(高尔基)
2、孟子的“以民为本”思想显示了其匡时济世、救民水火的抱负胸襟和孜孜不倦、为民请命的使命感,具有进步性,举例说明这一思想对于后世的影响。
贞观之治轻徭薄赋,减轻农民的负担;实行均田制,还农民以一定的土地;“君者舟也,民者水也,水能载舟,亦能覆舟”
2、你还能从中国历史中找出“失民心者失天下”的例子吗?
秦王
就是
个例子秦始皇的暴政1严刑峻法,一人死罪诛及三族,一家犯法邻里连坐. 修筑万里长城,强制征用40万人,民夫大量死亡。大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓, 所耗民夫竟七十万人以上。当时服兵役之人数
远超二百万,占壮年男子三分之一以
上。徵敛无度,赋税奇重
以致民不聊生,百姓(衣牛马之衣,食犬口之食)。结果:导致农民大起义,加速秦朝灭亡
五、讨论探究
说说你所知道的我国政府近年来解决了或正考虑解决哪些有关农民的问题。
&让农民在实现“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”的基础上,新型农村养老保险又使农民实现“养老不犯愁”。
&国家还给粮食补贴和农机补贴,
家电补贴
&廉租房着力解决城市低收入家庭住房困难。
&解决外来务工人员
子女上学问题
&尝试解决外来务工人员的户口问题
&宁夏80岁以上老人每月可到政府“领津贴”
六、课堂总结
党的十一届三中全会作出了改革开放的新决策,启动了农村改革的新进程。认为“只有大力恢复和加快农业生产,才能提高全国人民生活水平。”
江泽民说:“中国共产党代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。”
胡***的精辟论述的核心是“立党为公,执政为民”,
在十八大会议报告中特别强调,“解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,牢固树立“重中之重”的战略思想,对于做好新阶段“三农”工作,推进社会主义新农村建设和小康建设,促进经济社会协调发展,构建社会主义和谐社会,具有重大而有深远的意义”。
七、作业:学以致用
假如我是 (班长、校长、村长、县长……),我要…… 温馨提示:不要忘记“民为贵”哦!
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关于本教案的常见问题
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