一 马克思主义的诞生教学目标

马克思主义的诞生

授课人：马文明

班级：195班

时间：2018.06.12

导入：见PPT 学习目标：

1、能说出马克思主义诞生的历史条件；

2、能说出《共产党宣言》的主要内容；

3、简要分析马克思主义诞生的重大意义。

学习过程：

一、自主学习

请同学们阅读课文“机器轰鸣声里的抗争于思索”、“伟大的友谊”两目的内容后思考下列问题：

“机器轰鸣声里的抗争与思索”,“机器轰鸣”指什么？

是谁在抗争？又是谁在思索？他们为什么抗争、思索？这些抗争和思索有何意义？

2、请同学们阅读课文“沐浴全世界工人的阳光”和P138的知识链接思考下列问题？

马克思主义诞生的标志是什么？《共产党宣言》的主要内容是什么？马克思主义的诞生有什么意义？

二、教师精讲

1、机器轰鸣声里的抗争于思索

，伟大的友谊——马克思主义诞生的背景

（1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，

经济危机周期发生，激化矛盾。

（2）阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动。。工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级力量。

（3）理论基础：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义

（4）实践基础：马克思、恩格斯的个人努力。

2、“沐浴全世界工人的阳光”——马克思主义的诞生

（1）1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。

（2）《共产党宣言》的内容

第一：阐明了社会发展的客观规律，断言社会主义必将取代资本主义。 ——客观规律

第二：指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。——阶级斗争

第三：揭示了无产阶级的历史使命，建设社会主义、共产主义社会。——无产阶级专政

第四：无产阶级要建立自己的政党。——无产阶级政党

第五：无产阶级政党第一次较为系统完善的阐述了马克思主义基本原理

3.历史意义

（1）第一次较为完整系统地阐述了马克思主义基本原理，标志着马克思主义的诞生。

（2）使社会主义由空想到科学，由理论到实践，由一国到多国，对人类社会产生深刻影响。

（3）推动了国际社会主义运动的发展。工人运动开始有了科学理论的指导，国际工人运动开始蓬勃兴起，形成不可抗拒的历史潮流。

课堂小结：

经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露阶级基础：欧洲的三大工人运动，标志无产阶级登上历史舞台马克思主义的诞生历史条件德国古典哲学理论基础英国古典政治经济学英法空想社会主义实践基础：马、恩的理论创造和革命实践标志：《共产党宣言》的发表（1848年）意义：指导国际工人运动的蓬勃开展作业训练：

1．马克思主义诞生的条件是( ) ①工业革命的发展②资本主义社会的基本矛盾暴露③工人阶级在斗争中登上政治舞台④古典哲学、政治经济学和空想社会主义学说

A. ①③ B. ①②③④ C. ①②④ D.②③④

2、19世纪三四十年代，欧洲三次大规模的工人运动是：（ ）

①法国里昂工人起义②巴黎公社起义

③英国宪章运动

④德意志西里西亚纺织工人起义

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3．历史竞赛中，主持人问：“马克思主义诞生的历史根源是什么？”如果你是选手，你的回答是( ) A. 工业革命的深入发展B. 欧洲无产阶级成为独立的政治力量

C. 空想社会主义的诞生D. 马克思、恩格斯的研究和实践活动

4．列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”指的是( ) A. 英、法、美 B. 英、法、俄 C. 英、美、德 D. 英、法、德

5．马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义理论，主要是由于（ ) A. 进行了长期的革命实践和理论研究B. 继承了人类优秀文化成果

C. 具有广博的知识 D. 深入研究了资本主义社会

6．“没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这

样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发着科学的青春。”这里的“它”是指( ) A. 空想社会主义B. 马克思主义C. 达尔文进化论D. 爱因斯坦的相对论

7．马克思主义之所以被称为“科学”，主要是因为它( ) A. 论证了资本主义社会的基本矛盾B. 提出了剩余价值学说

C. 揭示了社会发展的客观规律 D. 揭露了资本主义制度的腐朽

8.某班历史学习小组想全面了解科学社会主义的基本主张，应阅读下列哪本经典著作（ ）

A、《共产党宣言》 B、《资本论》

C、恩格斯《反杜林论》 D、《国富论》

9．阅读下列材料：

材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。他毕生的真正使命，就是……参加现代无产阶级的解放事业，……创立伟大的国际工人协会，做为这一切工作的完成——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以拿这一结果引以自豪。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》（1883年）

材料二如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。

如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

——马克思《青年在选择职业时的考虑》（1835年）

请回答：

（1）依据材料一，概括说明马克思对人类社会作出的主要贡献。

（2）依据材料一、二并结合所学知识，分析马克思一生成就取得的主观因素有哪些？