《摇船调》ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《摇船调》教学设计武侯科技园小学汪洋教学目标：1、用自然、轻柔的声音完整演唱《摇船调》，并能用口风琴为歌曲进行简单伴奏，初步感受感受二声部音乐。2、认识并掌握反复跳跃记号。3、能完成简单的歌词创编。4、通

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所属课文：《摇船调》

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2021-11-19 09:59:54

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学校：成都市武侯科技园小学

《摇船调》ppt课件课堂实录

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《摇船调》教学设计武侯科技园小学汪洋

教学目标：

1、

用自然、轻柔的声音完整演唱《摇船调》，并能用口风琴为歌曲进行简单伴奏，初步感受感受二声部音乐。

2、

认识并掌握反复跳跃记号。

3、

能完成简单的歌词创编。

4、

通过对歌曲的学习，让学生对对歌这种表演形式的歌曲产生兴趣。

教学重点：指导学生用适当的声音和悠然得意的情绪完整演唱歌曲。

教学难点：

1、

伴奏声部和主旋律的准确配合。

2、

歌词的创编

3、

相似乐句的区分

教学准备：

口风琴、钢琴、ppt、多媒体设备

教学过程：

一、

组织教学，引导学生有序进入教室。

二、

新课教学

1、

游戏激趣，熟悉歌曲节奏（ppt出示）

①、 X X X X·︱X X X X X X O ︱

什么圆圆在呀在半天哟

② X X X X X X ︱ X·X X X X X X ︱

什

么圆圆在眼前

哪

2、

设问聆听全曲（播放录音伴奏，老师范唱）

设问：我们一起来听听，台湾的小朋友是怎样回答的？

师：我们一起来看看，刚才同学们没有听清的部分（简单说说鸭卵）

3、

出示课题（板书）

师：刚才老师演唱的是一首台湾民谣——《摇船调》。

4、

第二次聆听录音范唱，引导学生发现歌唱顺序并讲解反复跳跃记号。

5、

第三次聆听，用身体感受歌曲的分句和速度。

6、

发声练习，听辨并模唱难点乐句

A、B、

要求：先观察发现不同，再听辨，最后用“lu”模唱。

7、

学生完整演唱全曲（播放视频）

8、

区分三个乐句

9、

再次全体完整演唱全曲。

10、

分组对唱，体验对歌这种歌曲形式。

11、

引导鼓励学生选择合适的方式用恒拍为歌曲伴奏（歌曲第一段）老师用口风琴为歌曲伴奏（歌曲第二段）

12、

学习口风琴伴奏声部（出示口风琴伴奏谱）

13、

师生合作演奏旋律和伴奏。

14、

表演

师弹奏主旋律，2组学生演唱并表演，2组学生吹伴奏。

三、

歌词创编并展示。

分小组创编，教师巡回指导，给2次小组展示机会。

四、

课堂小结：学生收拾好口风琴，划着船唱着自己编创的歌曲出教室。

关于本教案的常见问题

Q：《摇船调》ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《摇船调》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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