5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教案整理

水平二四年级篮球运球教案

2018.03.27 课题：篮球运球

班级：四（1）

人数：25 教者：周长春

教学目标：

1、认知目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，识记并说出运球的具体方法，培养积极参加体育活动的意识。

2、技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的篮球运球水平，同时发展学生的上、下肢力量和协调能力。

3、身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。

4、心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。

教学

重难点

教学

过程

准

备

部

分

10分钟

重点：手腕控球、运球时手触球的部位。

难点：上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向。

教学内容

1.集合整队，师生问好，安排见习。

2.宣布课的内容：

篮球运球；

游戏：运球接力

3.准备活动：

跑动中的球操

（1）抛接球

（2）体转运动

（3）腹背运动

（4）胯下接球

教师活动

1.教师组织学生整队，检查服装与人数，师生问好，安排见习。

2.宣布课的内容

3.教师带领学生做热身活动，教师在场中做示范并提示学生按规定路线跑动，边跑边注意找点，听哨音停开始做球操，教师和学生一起做。

学生活动

1.在体委的组织下快速集合，师生问好。

2.认真仔细听教师讲，明白课的内容及要求。

3.在教师的组织下围绕半片篮球场的边线进行持球慢跑，并听清哨音去找点跟随教师做球操。

①认真听教师讲解示范，思考动作方法

②在教师的引导下认真做原地高手运球的练习

组织要求

组织：

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★★★★★★

◎◎◎◎◎◎

★★★★★★

要求：快、静、齐，有好的精神面貌

→

↑ ○ ↓

←

组织：

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（一）各种方式的运球15-17分钟

1.原地高手运球

动作要领：

（以右手运球为例）双腿前后站立微屈，左手握拳于胸前平屈，上体稍前倾，目平视，以肘关节为轴，前臂自然伸屈，

①教师讲解示范原地高手运球的动作要领

②组织学生进行原地高手运球的练习，练习1-2次

基

本

部

分

25分钟

掌心空出，五指分开，手腕手指柔和有力的向前下方按拍球的后上部，球的反弹高度在腰胸之间，球的落点在运球手的同侧脚的前方

2.原地低手运球

动作要领：

（以右手运球为例）运球时两腿迅速弯曲，重心下降，上体前倾，手腕和手指短促有力地按压球的后上方，球的落点在体侧。球的反弹高度在膝关节左右。

3.原地高低手交换运球

4. 行进间直线运球

动作要领：（以右手运球为例）把学生分为四路纵队在边线处站立，运球出发沿两标志桶间直线运球到另一端按顺序排好队，听教师安排再做一次

③教师通过哨音控制练习时间并巡回指导。

①教师讲解示范原地低手运球的动作要领

②组织学生进行原地低手运球的练习，练习1-2次

③教师通过哨音控制练习时间并巡回指导。

①教师通过哨音提示学生进行高低手交换运球。

②教师巡视指导

①教师讲解示范行进间直线运球的动作要领及要求。

②组织学生进行练习1-2次

③听清教师的哨音，哨音响开始再响停止练习

①认真听教师讲解示范，思考动作方法。

②在教师的引导下认真做原地低手运球的练习

③听清教师的哨音，哨音响开始再响停止练习

①学生通过听教师哨音开始高低手交换运球练习，当第一声哨音响时，1、3两排进行原地高手运球，同时2、4两排进行原地低手运球，当听到第二声哨音时交换运球方式。

②听清哨音进行练习

①认真听教师的讲解示范，听清教师的要求。

②在教师的组织下进行练习并能自我思考、模仿。

组织：

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组织：

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组

织：

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↓

↓

↓

↓

（二）游戏：8-10分钟

运球接力

游戏方法：将学生分为人数相等的四路纵队（如图所示）持球站立于边线处，各排听哨音运球出发，从标志桶右边出发沿两标志桶间的直线运球，绕过标志物抱球沿标志桶左边反方向跑回，与下一位同学轻轻触碰球体，下位同学出发，依次进行到全队完成并且全部将球双手举过头顶，依次排名。

结

束

部

分

5分钟

场地器材

1.放松活动：局部拉伸

2.小结。

3.安排归还器材，下课。

③教师在旁巡视指导，并提示其他学生注意队形的保持

①教师讲解游戏方法及规则，并作出示范

②组织学生尝试一次，体验游戏规则。

③教师组织学生正式开始比赛。

③在教师的提示下能遵守纪律，保持队伍的整齐

①学生认真听教师讲解游戏的方法，听清规则。

②听老师安排进行尝试体验。

③学生在教师组织下积极比赛，并能相互鼓励，有竞争意识。

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游戏组织同上，返回时直接返回，不需要在对面站立

1.带领学生做放松活动，并言语鼓励。

2.对本节课做一个小结。

3.安排学生归还器材，宣布下课。

1.在教师的带领下放松的做拉伸活动。

2.认真听教师的小结，积极思考。

3.在教师安排下归还器材，师生再见。

组织：

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★★★★★★★

◎◎◎◎◎◎◎

★★★★★★★

篮球28个，标志桶8个