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吃饭有讲究桂林市逸夫小学梁姣教学目的:了解饭前洗手的重要性并学会洗手六步法,初步认识和了解餐桌礼仪;养成良好的饮食习惯,吃饭时讲卫生、懂礼貌。教学重点:知道健康的饮食能够帮助自己健康成长。教学难点:对餐桌礼仪知识产生兴趣,愿意在餐桌上做到尊敬长辈,懂礼貌,养成良好的餐桌礼仪。教学过程:激趣导入:刚才

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10 吃饭有讲究优质课教案

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吃饭有讲究

桂林市逸夫小学

梁姣

教学目的:了解饭前洗手的重要性并学会洗手六步法,初步认识和了解餐桌礼仪;养成良好的饮食习惯,吃饭时讲卫生、懂礼貌。

教学重点:知道健康的饮食能够帮助自己健康成长。

教学难点:对餐桌礼仪知识产生兴趣,愿意在餐桌上做到尊敬长辈,懂礼貌,养成良好的餐桌礼仪。

教学过程:

激趣导入:刚才大家都说了自己喜欢吃的食物,小朋友们想吃吗?别着急,吃饭可是有讲究的,有什么讲究呢?就是我们要一起学习的内容。

一、活动一:干干净净吃饭好

1.认识可可,放视频。

2.引导饭前要洗手,这就是吃饭前的讲究。

3.拍小手,读儿歌。

4.学生示范洗手的。

5.老师带学生学习洗手六步法。

6.学生自由练习洗手六步法。

7.学生上台示范洗手六步法。

8.全班演示。边唱儿歌边洗小手。

二、活动二:我在餐桌上

1.听可可在餐桌前的故事。

2.引导学生讲可可做的事情,明白餐桌上讲礼仪。

3.“我是小演员”游戏。情景表演餐桌上出现的状况,明白尊敬长辈,懂得分享的重要性,知道不能边吃饭边玩手机。

4.拓展:吃饭时还有哪些不好的习惯。

三、总结

饭前要洗手,这是吃饭前的讲究,吃饭时,同样有讲究,那就是餐桌上要讲礼仪。

板书设计:

吃饭有讲究

吃饭前

讲卫生

吃饭时

讲礼仪

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关于本教案的常见问题

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