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《吃饭有讲究》教学设计豫海镇张套小学 金小翠 教学目标1. 懂得饭前需要把手洗干净的科学道理,能够养成良好的个人卫生习惯。2. 乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。3. 初步了解一些常见的食物,懂得均衡、健康、安全的饮食有利于自己的健康成长。4. 初步了解一些科学饮食常识

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学校:同心县豫海镇张套完全小学

10 吃饭有讲究优秀说课稿

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10 吃饭有讲究优秀说课稿

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《吃饭有讲究》教学设计

豫海镇张套小学 金小翠 教学目标

1. 懂得饭前需要把手洗干净的科学道理,能够养成良好的个人卫生习惯。

2. 乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。

3. 初步了解一些常见的食物,懂得均衡、健康、安全的饮食有利于自己的健康成长。

4. 初步了解一些科学饮食常识,养成良好的日常饮食习惯。

四、教学重点

能够养成良好的个人卫生习惯和日常饮食习惯, 懂得均衡、

健康、

安全的饮食有

利于自己的健康成长。

五、教学难点

能够养成良好的个人卫生习惯和日常饮食习惯, 自觉做到卫生、

健康、均衡地饮食。

六、课时安排

2课时。

第

1课时

一、教学目标

1. 养成良好的个人卫生习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。

2. 在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。

3. 通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理。

二、教学重点

通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。

三、教学难点

乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。

四、教学过程

(一)情景导入

1. 观看小视频:《不爱洗手的小气猴》。看后说一说你知道了什么。

2. 出示:细菌图片,你有什么感受,打算怎么做

?

小结:我们的手看起来很干净,放到显微镜下面,就会发现很多细菌,把手洗干净,可以保障我们的身心健康。

(二)活动一:我会把手洗干净

1、请学生讲台前表演洗手。教师点评洗手的效果,指出学生洗手的方法不规范是洗不干净的。

2. 播放视频:正确的洗手方法。

3.师生一起回顾视频里的正确洗手方法。

4.小组讨论学习正确的洗手方法。

5.请学生讲台前表演,并告诉学生正确的洗手方法洗手才干净。

6、引导学生回答:吃饭时还要注意哪些卫生习惯呢?

(三)活动二

:

我在餐桌上

1、出示图片并观察图片,说说图片中人物的行为习惯是否正确。

2、小组表演图片中的场景。选出2-3组上台表演。其他同学从每一组中选出一人,说说你想对他说的话

,被评价的同学也说说自己的感受。

3、老师借机强调餐桌上礼仪的重要性。

(四)活动三:开饭了

小组表演吃饭全过程(强调饭前洗手和饭桌礼仪),师生共同选出做的做好的一组口头表扬。

小朋友们,这顿饭啊,吃的老师心里甜甜的!也祝贺大家通过自己的努力收获了知识,以后啊,大家都要记住这些餐桌礼仪,也把这些知识分享给更多的朋友吧!

(五)板书设计

10.吃饭有讲究

讲究卫生

讲究礼仪

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