唱 玩具进行曲课堂实录【1】

【课题】一年级第二学期第四单元《开心童年》

【课时】第二课时

【教学内容】

1、复习欣赏《玩具兵进行曲》

2、新授歌曲《玩具进行曲》

【教材分析】

歌曲《玩具进行曲》是一首2/4拍大调式的日本童谣。歌曲是由四个乐句构成的一段体，曲调方整流畅、生动活泼、富有情趣。歌曲的第一、第三乐句旋律相同；第二、第四乐句采用了变化重复的手法，生动表现了木偶玩具在行进时惹人欢喜、滑稽可笑的神态。

【教学目标】

1、

能伴随乐曲《玩具兵进行曲》的节拍韵律和速度，有精神地踏步表演

“玩

具兵”的动作。

2、

学唱歌曲《玩具进行曲》，能用轻巧、有弹性的声音，词曲正确地演唱歌曲，

感受歌曲欢快活泼的情绪。

3、

在老师指导下，能用统一的速度、符合节拍韵律感的方式，拍击2/4拍的节

奏和演奏打击乐器。

4、

感受歌曲的音乐情绪，联想和想象音乐情景，能即兴创作肢体动作律动表演，

愿意与教师、同伴交流音乐感受。

【教学重难点】

教学重点：能用轻快的声音、清晰的吐字演唱歌曲。

教学难点：能伴随音乐速度，有节奏感地表演即兴创作的动作。

【评价要点】

评价环节与内容

评价要点

评价形式

师评，粘纸

目标指向

目标指向1 环节一、二：复习欣赏

能伴随乐曲的节拍韵律、速度律动。

内容：

环节三：聆听与律动

内容：打击乐伴奏

形体律动

环节四：歌唱与表现

内容：学唱歌曲

2/4拍的强弱节奏，找到2/4拍的强弱点。

木偶动作模仿生动有趣有节奏感。

能做到词曲正确、精神饱满地演唱歌曲。

师生互评

目标指向3 师生互评

目标指向2

【教学过程】

一、

组织教学

1、听音乐《玩具兵进行曲》律动进教室

2、师生问好。

二、复习欣赏《玩具兵进行曲》

关键设问：上节课我们欣赏了乐曲《玩具兵进行曲》，谁来说说

1、这首乐曲是由谁创作的？

2、这首乐曲的节拍是（ ） 2/4？ 3/4？

1、师生讨论, 2、媒体出示曲作者名、2/4拍的强弱●○。

设计意图：选用乐曲《玩具兵进行曲》是巩固前一节课的内容，让学生在有节

奏的动作中进教室，体会乐曲欢快的节奏和愉快的情绪。

评价要点：1、能伴随乐曲的节拍韵律、速度律动。 2、乐于参与实践活动。

三、

聆听与律动——感受歌曲《玩具进行曲》

1、导入：今天老师又请来了一支会唱歌的队伍，请小朋友们听一听：

歌曲的节拍是_____ ？

它们是谁？在演奏什么乐器？ 这是一首怎样的歌曲？活泼/神气/优美

2、

初听歌曲音乐，听后讨论

小结：这也是一首2/4拍节奏感强烈的歌曲，我们来用打击乐为歌曲伴奏吧。

3、

再听歌曲音乐，用打击乐伴奏。

方法：用X 0 | X 0 |的节奏型为歌曲伴奏。

4、

媒体出示木偶玩具排列成队的图片。

关键设问：大家敲的鼓声节奏感很准！谁知道木偶的动作和我们有什么不一样？

小结语：木偶只有大关节能动，他们的动作都有停顿和定格，而我们人就不一样了，我们人的各个小关节也能动，我们的动作柔软、连贯。

你能模仿它们走路时的样子吗？

5、

学生模仿木偶动作跟着歌曲音乐即兴创编律动表演

设计意图：以打击乐伴奏、舞蹈动作的表演，体会歌曲表现的木偶形象，解决四、歌唱与表现——学唱歌曲

难点四分休止符。帮助学生熟悉歌曲，熟悉歌词。

评价要点：1、打击乐动作正确，音量合适，强弱正确。

导入：下面让我们看看歌曲中的木偶玩具是怎样的？（出示歌谱）

2、木偶动作模仿生动有趣有节奏感。

1、

朗读歌词，

（1）

师边做动作边读歌词

（一群热爱音乐的木偶兵，吹着嘹亮的小喇叭，它们欢乐地行进着，把小狗和小猫也吸引过来了。）

（2）

生边做动作边读歌词

注意：高位置的声音，

2、

师生跟着歌曲音乐接唱歌词。

方法：师唱一、三乐句，生唱二、四乐句

关键设问：老师的歌声和小朋友的歌声有什么不同？（轻巧、跳跃的；句末有停顿）为什么老师要用这样的声音演唱《玩具进行曲》？（木偶玩具停顿、定格的样子）

3、

师生再次接唱，第二遍交换。

4、

生轻声完整地演唱歌曲。

5、

生跟着伴奏音乐完整地演唱。

要求：演唱坐姿，高位置的声音，合适的音量。

设计意图：通过师生合作的演唱歌词，能用合适的音色，情感来演唱。

评价要点：

能用好听的统一的音色，词曲正确地演唱。

五、反馈与评价——歌表演《玩具进行曲》

导入：下面我们分组表演吧，出示任务单

角色

小歌手

小鼓手

小木偶

表演要求

精神饱满 词曲正确

鼓点清脆 节奏准确

神气十足 富有节奏

方法：

学生自由选择做小歌手（唱歌），小鼓手（打击乐），小木偶（走队列）

1、

各组分别练习，

2、

分组表演《玩具进行曲》

3、师生互评

设计意图：通过多种音乐表现形式，引导学生对歌曲的喜爱。

评价要点：1、能与伙伴合作表演。

六、小结：今天我们大家很开心的在一起学习了这首好听的歌曲《玩具进行曲》希望小朋友的学习生活每天都能够开开心心，在开心愉快中学习更多的本领。